ПОТЕНЦІАЛ МУЗИЧНОГО НАВЧАННЯ У ФОРМУВАННІ ЕТНОМИСТЕЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ШКОЛЯРІВ
Journal Title: Проблеми підготовки сучасного вчителя - Year 2017, Vol 1, Issue 16
Abstract
Проаналізовано етнокомпонент музичного навчання школярів на прикладі чинних в Україні навчальних програм. Показано особливості природи музики як стрижня в синтезі мистецтв, що суттєво для реалізації змісту музичного навчання в сучасних соціокультурних реаліях. Етномистецька компетентність подається як інтегральне особистісне утворення і результат занурення учнів у різні види фольклору – музичного, поетичного, танцювального, театрального, народного декоративноприкладного мистецтва.
Authors and Affiliations
Цяо Цжи
ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ ЕЛЕКТИВНОГО КУРСУ «ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ КОНЦЕРТНО-ВИКОНАВСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ» У ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ (ФОРТЕПІАННОЇ) ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ МАГІСТРАТУРИ З КНР
У статті висвітлюється методика та особливості впровадження у процесі фахової (фортепіанної) підготовки майбутніх піаністів з КНР елективного курсу «Основи формування концертно-виконавської компетентності». Автор розгляд...
Зміст та структура умінь художньо-творчої самоорганізації вчителя музичного мистецтва
З’ясовано, що вміння самоорганізації є універсальною групою умінь, які можуть бути застосовані в різних сферах професійної діяльності, в тому числі в галузі мистецької освіти. Досліджено зміст умінь художньо-творчої само...
АКТУАЛИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
У статті проаналізовано проблему актуалізації творчого потенціалу студентів педагогічного університету, визначено зміст понять «творчий потенціал», «творча активність», встановлено деякі паралелі між якостями й властивос...
ВОКАЛЬНО-ПРОФЕСІЙНА ТЕХНІКА У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА
Стаття присвячена проблемі вокально-професійної техніки у підготовці майбутнього вчителя музичного мистецтва. Розглядається вокальна техніка як специфічний розвиток навиків голосового апарату, направлений на втілення худ...
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ХОРЕОГРАФІЇ У США
Статтю присвячено висвітленню навчально-методичного забезпе- чення підготовки вчителів хореографії у США. Порівняльний аналіз здійснено на прикладі десяти провідних вищих навчальних закладах, акредитованих Національною а...