Potentials of the programs of general physical geography for environmental education towards danger, vulnerability and risk of natural disasters
Journal Title: Monteverdia - Year 2013, Vol 6, Issue 1
Abstract
The aim of this paper is to assessment the potentials of physical geography's study programs for environmental training in danger, vulnerability and risk's studies. In the process of environmental training of the students who are majoring at Biologygeography, the discipline physical geography presents potentials for the treatment of problems related to danger, vulnerability and risk, through its contents it is contributed to prepare the student in this important theme. The work is the result of several years of experience demonstrating the need to prepare citizens to cope with natural dangers that are exposed to the general population. It has been taken into account its importance for environmental and related to it, it is offered a set of suggestions that consider environmental education as an important topic for reflection.
Authors and Affiliations
Lisandro Rodríguez González
Keywords
Related Articles
- EP ID EP35774
- DOI -
- Views 342
- Downloads 0
La gestión ambiental: desde el ámbito teórico-metodológico a la praxis
Monteverdia en el volumen 9, número 1 de 2016 pública contribuciones orientadas a la gestión ambiental derivadas de proyectos de investigación con posibles soluciones a necesidades prácticas. En este sentido se abre un...
Tercera Edición de la Maestría en Educación Ambiental
La Maestría en Educación Ambiental inició su Tercera Edición el 17 de enero de 2011. La convocatoria, aprobada por la Resolución Rectoral No. 78/2010, había sido liberada en el mes de octubre del año anterior. A ella r...
La Granja Escuela de Camagüey y el profesor Arnoldo Bueno Agüero
El c Medio Ambiente y Educa ción Ambiental y la revista entro de Estudios deMonteverdia, dedica su sección ‘De la Historia’ en este, su tercer número, a una institución educacional emblemática de la ciudad de Camagüey:...
Culture-society-nature: her performance in the appropriation of environmental content
It delves into the relationship between the environment and cultural heritage treasures of humanity and is assumed to culture as socially meaningful process and outcome of the spiritual and material activities of man,...
La educación para la conservación y uso sostenible de la biodiversidad en la formación inicial de docentes de Ciencias Naturales
Se profundiza en la conceptua lización de educación para la conservación de la biodiver-- sidad y su signifcación como uno de los desafíos que posee el docente de Ciencias Naturales en el siglo XXI. Se parte del análi...