Практичні підходи до самоосвітньої діяльності вчителя німецької мови засобами ІКТ
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2016, Vol 2, Issue 30
Abstract
Статтю спрямовано на підготовку та постійний розвиток особистості як активного суб’єкта праці, пізнання, спілкування в процесі опанування сучасних ІКТ. Дослідження присвячується шляхам удосконалення самоосвітньої діяльності вчителів іноземної мови. Навчальна онлайн-платформа розглядається як засіб професійного самовдосконалення вчителя іноземної мови, обґрунтовуються основні умови, напрямки її ефективного використання. Самоосвітня діяльність характеризується як багатопланове явище, а за своїми цільовими функціями постає як умова і процес всебічного розвитку особистості, поступового збагачення її творчого потенціалу.
Authors and Affiliations
Вікторія Вострікова, Дмитрій Баканьов
Keywords
Related Articles
- EP ID EP331202
- DOI -
- Views 118
- Downloads 0
Сутність поняття «творчий потенціал особистості»
У статті висвітлено наукові погляди на розвиток творчості і творчого потенціалу особистості. Розкрито сутність понять «творчість», «творча діяльність» і «творчий потенціал особистості». Схарактеризовано дефініції творчос...
Елементи пошукової роботи на уроках природознавства в 2 класі (з досвіду початкових шкіл Херсонщини)
У статті розглядається проблема реалізації пошукової роботи в початковій школі на матеріалі навчального предмета «Природознавство». Узагальнюються концептуальні положення й практичні напрацювання, здобутки вчителів Херсо...
Корекційна робота із запобігання дисграфії в дітей молодшого шкільного віку
У статті розкрито необхідність проведення цілеспрямованої корекційної роботи з молодшими школярами щодо подолання вад писемного мовлення. Визначено основні операції процесу письма та подано їхню характеристику; описано о...
Розвиток професійних іншомовних мовленнєвих компетенцій студентів медичних факультетів
Статтю присвячено проблемі розвитку професійних іншомовних мовленнєвих компетенцій студентів-медиків. Розглядаються основні постулати при складанні завдань для навчання говоріння студентів різних медичних спеціальностей....
Підготовка майбутніх учителів технологій до роботи з творчо обдарованими учнями під час виконання ними дипломних робіт
Статтю присвячено проблемі підготовки майбутніх учителів технологій до роботи з учнями, що мають задатки до творчої діяльності. Автор показує важливість цього напрямку роботи й пропонує власне бачення шляхів підвищення й...