Практичні підходи до самоосвітньої діяльності вчителя німецької мови засобами ІКТ
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2016, Vol 2, Issue 30
Abstract
Статтю спрямовано на підготовку та постійний розвиток особистості як активного суб’єкта праці, пізнання, спілкування в процесі опанування сучасних ІКТ. Дослідження присвячується шляхам удосконалення самоосвітньої діяльності вчителів іноземної мови. Навчальна онлайн-платформа розглядається як засіб професійного самовдосконалення вчителя іноземної мови, обґрунтовуються основні умови, напрямки її ефективного використання. Самоосвітня діяльність характеризується як багатопланове явище, а за своїми цільовими функціями постає як умова і процес всебічного розвитку особистості, поступового збагачення її творчого потенціалу.
Authors and Affiliations
Вікторія Вострікова, Дмитрій Баканьов
Keywords
Related Articles
- EP ID EP331202
- DOI -
- Views 104
- Downloads 0
Імплементація кроскультурного підходу до підготовки вчителів іноземних мов у Європі
У статті досліджено проблему кроскультурного підходу та міжкультурної комунікації при вивченні іноземної мови у країнах Європи. Проаналізовано особливості застосування цього підходу до підготовки вчителів іноземних мов у...
Регіональний аспект державно-громадського управління професійним навчальним закладом
Аналізуються форми взаємин владних структур і громадськості у сталому розвитку професійної освіти і навчання, залучення до управління професійним навчальним закладом стейкхолдерів. Досліджується практика співпраці із роб...
Principle of historicism in investigation of maritime education development in Ukraine (pre-revolutionary period)
The article deals with the history of maritime education in Ukraine, specifically with its pre-revolutionary period. Types of navy and merchant fleet schools and their peculiarities are analysed and described. Special at...
До питання щодо змісту та структури музично-театральної діяльності майбутнього вчителя музики
У статті розглядається питання підготовки майбутнього вчителя музики до організації музично-театральної діяльності школярів. Висвітлено теоретичний аспект проблеми. Визначено сутність феномена «музично-театральна діяльні...
Розвиток форм, методів і засобів фізико-математичної підготовки студентів морських навчальних закладів України у 60-ті роки ХХ століття
У статті автор розглядає особливості розвитку форм, методів і засобів фізико-математичної підготовки студентів морських навчальних закладів України у 60-ті роки ХХ століття. Аналіз архівних документів дозволяє стверджува...