Применение инновационных технологий обучения при изучении курса астрономии в старшей школе
Journal Title: Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ - Year 2013, Vol 0, Issue 3
Abstract
В статье рассматриваем вопросы, связанные с особенностями использования инновационных технологий и методов их применения на уроках астрономии в старшей школе. Цель статьи – изложение проблем и усовершенствование методов преподавания курса астрономии в школе, приведены пример решения поставленных задач.
Authors and Affiliations
Д. И. Митилёв, Д. В. Сысоев, О. Я. Белошапка
Про змістове наповнення теми «Взаємне розташування прямих і площин у просторі» задачами класифікаційного характеру
Висвiтлюється авторський досвiд впровадження дослiдницьких задач на прикладi вив- чення «Теорiї прямих i площин у просторi» шляхом змiстового її наповнення задачами класифiкацiйного характеру. В якостi таких задач в робо...
Жорданова нормальна форма та класифікація лінійних однорідних систем диференціальних рівнянь
В статтi показано алгоритм розв’язку лiнiйної однорiдної системи диференцiальних рiв- нянь, що використовує жорданову нормальну форму матрицi цiєї системи та одержано класифiкацiю розв’язкiв такої системи третього порядк...
Парадоксы времени в современной науке
В работе анализируются понятия «стрелы времени» и необратимости. Показано, что на всех уровнях структурной организации материи необратимость процессов связана со свой- ством неустойчивости соответствующих систем и процес...
Преобразования Галилея в теории относительности
Показано, что кинематические эффекты специальной теории относительности могут быть получены при использовании преобразований Галилея. В качестве основы для вывода используется понятие пространственно-временного интервала...
Основні проблеми навчання вирішенню задач учнів базової школи
Стаття присвячена дослiдженню основних проблем вивчення фiзики у базовiй школi. Роз- глянуто можливостi їх подолання на сучасному етапi розвитку шкiльної освiти. Видiлено основнi вимоги до органiзацiї заходiв щодо подола...