Природничо-математична підготовка в інститутах шляхетних дівчат на українських землях Російської імперії (ХІХ – початок ХХ ст.)
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 4, Issue 36
Abstract
У статті висвітлено питання функціонування інститутів шляхетних дівчат на території України. Описано послідовність утворення цих закладів, джерела функціонування. Визначено основні тенденції розвитку інститутів упродовж ХІХ століття. Окреслено зміст навчального плану цих закладів освіти. Зокрема зауважено, що серед предметів природничо-математичного спрямування, які вивчалися у всіх інститутах шляхетних дівчат, були математика, природнича історія, географія, рукоділля. Виявлено, що викладання курсів природничо-математичних наук відзначалося поверхневим характером: дівчатам надавалися знання лише з основ наук в обсязі, достатньому для розуміння сутності деяких процесів навколишньої дійсності та ведення домашнього господарства. Зроблено висновок, що інститути шляхетних дівчат здійснили прорив у поглядах не лише на жіночу освіту, а й на положення дівчат у суспільстві.
Authors and Affiliations
Олена Кохановська
Keywords
Related Articles
- EP ID EP355897
- DOI -
- Views 120
- Downloads 0
Аналіз поняття підготовки випускників вищих навчальних закладів
У статті окреслено основні підходи зарубіжних учених щодо визначення сутності поняття підготовки випускників вищих навчальних закладів. Зазначається, що досліджуваний концепт складний та багатоаспектний. Про це свідчить...
Соціалізація та професіоналізація особистості в контексті компетентнісного підходу: постановка проблеми
У статті розглянуто питання професійної підготовки фахівців у сучасних умовах та соціалізації особистості в умовах її професіоналізації. Вказано на спільні й відмінні характеристики соціалізації та професіоналізації. Кон...
Засоби мистецтва як соціально-педагогічні чинники естетичного виховання у вищій школі
У статті проаналізовано та розкрито сутність естетичного виховання, визначається його поняття, місце і роль як складової позанавчальної діяльності; визначено вплив засобів мистецтва на життєдіяльність особистості; доведе...
Формування професійно орієнтованого мовлення майбутніх лікарів-інокомунікантів
У статті визначено поняття «професійно орієнтоване мовлення», теоретично обґрунтовано проблему його формування у студентів-іноземців медичних ВНЗ. Проаналізовано особливості структурних компонентів рівня сформованості фа...
Національні витоки проблеми загальної фізичної підготовки підростаючого покоління (XVIII – XIX століття)
У статті проаналізовано ставлення до загальної фізичної підготовки молоді на різних етапах розвитку національної педагогіки. Розглянуто літературно-педагогічні доробки видатних учених. Визначено, що Іван Бецький та Памфі...