ПРОБЛЕМА ІСТОРИЧНОЇ РЕТРОСПЕКТИВИ І ПЕРІОДИЗАЦІЇ РОЗВИТКУ ЗАРУБІЖНОЇ ІНШОМОВНОЇ ОСВІТИ B ДОСЛІДЖЕННЯХ УКРАЇНСЬКИХ УЧЕНИХ
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 155, Issue 12
Abstract
У статті розкриваються тенденції і підходи українських науковців до розробки періодизації та реконструкції історичної ретроспективи розвитку іншомовної освіти у країнах Європи і США. З’ясовано загальні науково-методологічні підходи і критерії розробки періодизації історико-педагогічного процесу. На основі аналізу репрезентативних комплексних досліджень показано, що розв’язання цих проблем стало важливим компонентом, який визначає загальні вектори побудови студій з означеної тематики.
Authors and Affiliations
Ірина Соловей
Keywords
Related Articles
- EP ID EP386849
- DOI -
- Views 85
- Downloads 0
МОДЕЛЬ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ МОБІЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ-СЛОВЕСНИКА У МІЖКУРСОВИЙ ПЕРІОД
У статті висвітлено процес розвитку професійної мобільності вчителів-словесників, що має певну структуру і відображений у вигляді моделі, визначено структурні компоненти моделі: професійнопедагогічний, соціально-психолог...
ДЕРЖАВНО-ПРИВАТНЕ ПАРТНЕРСТВО, ЯК ІННОВАЦІЙНИЙ ПІДХІД ДО ОРГАНІЗАЦІЇ АДМІНІСТРАТИВНОГО МЕНЕДЖМЕНТУ В СИСТЕМІ ОСВІТИ
Стаття присвячена аналізу інноваційного підходу до організації адміністративного менеджменту в системі освіти через державноприватне партнерство у вирішенні соціальноекономічних проблем. Державноприватне партнерство...
METHODOLOGY OF APPLICATION OF MODERN MULTIMEDIA TECHNOLOGIES IS IN THE PROCESS OF FORMING OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF FUTURE TEACHERS
In the article actuality and features of application of modern multimedia technologies in an educational process and their influence are exposed on forming of professional competence of future teachers. The basic functio...
МОРАЛЬНО-ДУХОВНА СКЛАДОВА ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
У статті розкрито педагогічну доцільність реалізації моральнодуховної складової у діяльності вчителя початкових класів. На підставі аналізу змісту моральнодуховної складової виявлено підґрунтя – гуманістично орієнтован...
ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПОЛІКУЛЬТУРНОГО СЕРЕДОВИЩА ЯК СОЦІАЛЬНОЇ СИСТЕМИ ПОЛІСУБ’ЄКТНОГО ТИПУ В АГРАРНОМУ ВНЗ
ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПОЛІКУЛЬТУРНОГО СЕРЕДОВИЩА ЯК СОЦІАЛЬНОЇ СИСТЕМИ ПОЛІСУБ’ЄКТНОГО ТИПУ В АГРАРНОМУ ВНЗ