ПРОБЛЕМА НАСТУПНОСТІ І ПЕРСПЕКТИВНОСТІ ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ТА ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ – ШЛЯХ ДО ОСОБИСТІСНОГО ТВОРЧОГО ЗРОСТАННЯ ДИТИНИ
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 151, Issue 8
Abstract
У статті висвітлено проблему наступності і перспективності дошкільного навчального закладу та початкової школи як одного із важливих шляхів до особистісного творчого зростання дитини. Розкрито поняттєвий апарат, визначено пріоритетні напрямки наступності, подано ефективні форми взаємодії педагогічних колективів. Запропоновано орієнтовну схему взаємодії між дошкільним навчальним закладом та початковою школою, основні напрями їх методичної роботи.
Authors and Affiliations
Лілія Стахів, Тетяна Особа
Keywords
Related Articles
- EP ID EP365829
- DOI -
- Views 60
- Downloads 0
CREATIVITY OF MARTHA GRAHAM IN THE CONTEXT OF MODERN DANCE
Martha Graham is one of the founders of modern dance. During the XX century, she was the director of more than 180 ballets. She is famous for a significant contribution to modern dance and American culture. This article...
OSTAP MAKARUSHKA ABOUT THE IMPACT OF WAR ON THE CHILD HEALTH
The article reveals the views of Ostap Makarushka on the social, psychological and pedagogical aspects impact of the war and military actions on the formation of the young generation. The war influence on society, youth,...
КОМПЕТЕНТНІСНА ПАРАДИГМА ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
У статті здійснено аналіз рушійних сил розвитку парадигм освіти: “знаннєвої”, “компетентнісної”. Обгрунтовано поняття компетентнісної парадигми як основи модернізації сучасної вищої освіти. Уточнюються поняття “компетент...
МОДЕЛЬ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ МОБІЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ-СЛОВЕСНИКА У МІЖКУРСОВИЙ ПЕРІОД
У статті висвітлено процес розвитку професійної мобільності вчителів-словесників, що має певну структуру і відображений у вигляді моделі, визначено структурні компоненти моделі: професійнопедагогічний, соціально-психолог...
The musical thinking of the musicians-instrumentalists in the scientific discourse of modernity
The article analyzes the musical thinking in the context of playing the musical instrument. On the basis of the scientific studies of contemporaries V. Bilous, O. Burska, I. Hrynchuk, N. Lavrentyeva, O. Pikhtar, L. Kotov...