Проблема наступності сучасної фізико-математичної освіти

Abstract

Стаття присвячена дослiдженню основних проблем реалiзацiї принципу наступностi у ви- вченнi фiзики. Розглянуто можливостi їх подолання на сучасному етапi розвитку суспiль- ства. Видiлено основнi вимоги до органiзацiї дистанцiйної освiти та постановки проблем.

Authors and Affiliations

Ю. М. Лимарєва, М. В. Цимбал

Keywords

Related Articles

Наближення інтегралів Пуассона у рівномірній метриці

Отриманi розв’язки екстремальної задачi для вiдхилень потрiйних операторiв Фейєра на класi iнтегралiв Пуассона.

Психолого-педагогічні особливості креативності особистості студентів педагогічних та економічних спеціальностей

Дане дослiдження присвячене вивченню психолого-педагогiчних особливостей креативно- стi особистостi студентiв педагогiчних та економiчних спецiальностей, уточнюється по- няття емоцiйних та мотивацiйних складових креативн...

Про метричні задачі «теорії прямих і площин у просторі» в афінних координатах

В статтi висвiтлюється один iз можливих пiдходiв до вивчення змiстового модуля «Метричнi задачi теорiї прямих i площини у просторi» за хронологiєю, що базується на найбiльш доцiльнiй послiдовностi ключових задач та їх ви...

Поверхностные подветренные волны в сдвиговых течениях

В работе рассмотрена задача о генерации поверхностных волн при обтекании потоком с вертикальным сдвигом скорости неровности дна. Получены аналитические решения задачи в виде выражения смещения уровня свободной поверхност...

Використання нестандартних методів організації учбового процесу з фізики

В статтi розглянутi нестандартнi методи i прийоми, якi необхiдно впроваджувати в уч- бовий процес з метою активiзацiї пiзнавальної дiяльностi учнiв. Результати проведеного евсерименту показали доцiльнiсть цього напрямку...

Download PDF file
  • EP ID EP261317
  • DOI -
  • Views 69
  • Downloads 0

How To Cite

Ю. М. Лимарєва, М. В. Цимбал (2016). Проблема наступності сучасної фізико-математичної освіти. Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ, 0(6), 71-75. https://europub.co.uk/articles/-A-261317