ПРОБЛЕМИ ТРАНСФОРМАЦІЇ СУЧАСНОЇ ВІТЧИЗНЯНОЇ СОЦІОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ

Abstract

У статті з‟ясовано особливості процесу професіоналізації вітчизняної соціології, зокрема, подано визначення сутності процесу професіоналізації; окреслено основні ознаки соціології як професії; схарактеризовано зв‟язок процесів інституалізації та професіоналізації вітчизняної соціології; визначено детермінанти соціологічної культури, її рівні та структурні складові; проаналізовано характер взаємозв‟язку соціологічної культури та професійної етики; висвітлено сутність та складові професійної етики у сфері соціологічних досліджень. Розв‟язання зазначених проблем розвитку соціології як професії дозволить, з одного боку, суттєво змінити її місце і роль у сучасному українському суспільстві, підвищити рівень соціологічної культури соціуму, позитивно вплинути на міжнародний статус вітчизняної соціологічної науки. З іншого - значно покращити якість та урізноманітнити форми професійної підготовки фахівців-соціологів, підвищити рівень корпоративної соціологічної культури. Modern sociology of scientific knowledge as an industry and as a profession requires high-level of professionalism, which is formed due to the training of specialists in this field of practice. Professionalization of sociological activity should be seen as a process of gradual formation of main features of the profession that characterize sociology as a specialized form of training to the definition of the content. The process of professionalization of sociology has caused the emergence of a new cultural environment, in which the Ukrainian sociologists were able to solve specific tasks, to carry out the search for and study the conceptual, methodological, empirical social problems. At the same time they formed the image of Ukrainian sociology, whose efforts are aimed at increasing sociological culture of the society, stimulating it to self-knowledge and selfregulation as a system. Sociological culture can be seen not only as a phenomenon of social knowledge, but also as an attribute of personality‟s development. The main constituent elements of the sociological culture are: sociological thinking; sociological imagination; the ability to take into account the individual and group behaviour as sociological laws exist, you must constantly recurring social communication systems, sub-systems, social communities, processes, institutions and other components of society; sociological knowledge, skills and abilities; theoretical and empirical research. On this sociological culture needs to be taken care, especially sociologists themselves. However, this culture also includes those components, which are not directly dependent on the social scientists and the society in which these specialists-researchers and operates sociological science live and operate. The article analyzes the process of professional formation of the Ukrainian sociology, presents the definition of professionalization and the main features of sociology as a profession; characterizes by the interrelation of processes of formation and professionalization of the Ukrainian sociology; describes the sociological determinants of culture, presented the content and structural components of professional ethics in the field of sociological research. The solution outlines problems of development of sociology as a profession that will significantly change its place and role in contemporary Ukrainian society, raises the international status, increases the level of sociological culture of society, significantly improves the quality and diversity of sociological professional training and improves the corporate culture of sociology.

Authors and Affiliations

Liudmyla Kalashnikova

Keywords

Related Articles

Релігійність в Україні: соціокультурний вимір

Статтю присвячено проблемам релігії як соціокультурного явища сучасної України як вагомого чинника процесів етноінтеграції та етноідентифікації, оскількі релігія нерозривно пов’язана не тільки з культурою, а...

Професійна підготовка менеджерів індустрії дозвілля в сучасному суспільстві

Статтю присвячено аналізові сучасних методологічних підходів до професійної підготовки менеджерів індустрії дозвілля. Задля досягнення мети здійснено змістовий аналіз навчальних дисциплін провідних вузів світу, охарактер...

Релігійні засади суспільного буття німецьких колоністів Північного Приазов'я

У статті досліджуються релігійні засади суспільного буття німецького та менонітського населення Північного Приазов’я наприкінці ХVІІІ–І чверті ХХ ст. Приділяється увага характеристиці основним рисам духовного життя німец...

Взаємозв'язок перекладу і культури

Стаття присвячена осмисленню прагматичних аспектів перекладу, що характеризують його як акт міжмовної та міжкультурної комунікації. У статті аналізується переклад як міжмовне комунікативне явище. Наголошується на тому, щ...

НЕТРАДИЦИОННАЯ КНИГА КАК ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ АРТЕФАКТ КУЛЬТУРЫ НАЧАЛА ХХ ВЕКА

В статье раскрывается влияние социокультурных процессов на развитие нетрадиционной книги в начале ХХ века. Показано, что эксперименты с художественным пространством и произведением искусства были характерны для эпохи ава...

Download PDF file
  • EP ID EP433350
  • DOI -
  • Views 80
  • Downloads 0

How To Cite

Liudmyla Kalashnikova (2016). ПРОБЛЕМИ ТРАНСФОРМАЦІЇ СУЧАСНОЇ ВІТЧИЗНЯНОЇ СОЦІОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ. Вісник Маріупольського державного університету. Серія: Філософія, культурологія, соціологія, 6(12), 123-131. https://europub.co.uk/articles/-A-433350