Проблеми використання інформаційних технологій у системі дошкільної освіти

Abstract

В статтірозкрито і проаналізовано проблемивикористання інформаційних технологій у системі дошкільної освіти, визначено можливі напрями інформаційної підготовки педагогічних працівників . Метою цієї статті є розкриття змісту і структури поняття інформаційної компетентності, яке стає дедалі актуальнішим серед педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів.

Authors and Affiliations

Л. В. Добровольська

Keywords

Related Articles

Комп’ютерне моделювання у підготовці фахівців з вищою освітою

У статті розкрито особливості комп’ютерного моделювання, яке пов’язане з викладанням теоретичного матеріалу, демонстрацією експерименту із використанням технічних засобів навчання під час підготовки майбутніх фахівців до...

Інтелектуальна соціалізація особистості учителя як концепт інформаційного розвитку соціуму

У статті студіюються питання професійно зумовленості необхідності інтелектуальної соціалізації вчителя у зв’язку з інформаційним розвитком соціуму.

Алгоритми накладення пікселів растрових зображень

У статті подається визначення поняття растрове зображення. Подається характеристика відомих алгоритмів для накладення пікселів растрових зображень.

Застосування вільного програмного забезпечення у загальноосвітніх школах України

Information and communication technologies and software are now used in a lot of areas of human activity. The information technology industry is constantly expanding, offering new software products and services to consum...

Идентификация параметров статистического распределения результатов обработки педагогического эксперимента

Сформулирована проблема идентификации параметров нормальных составляющих стохастической величины при обработке педагогического эксперимента для случая одномодального или многомодального распределения....

Download PDF file
  • EP ID EP234901
  • DOI -
  • Views 81
  • Downloads 0

How To Cite

Л. В. Добровольська (2017). Проблеми використання інформаційних технологій у системі дошкільної освіти. Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 5(1), 102-107. https://europub.co.uk/articles/-A-234901