Идентификация параметров статистического распределения результатов обработки педагогического эксперимента
Journal Title: Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology - Year 2017, Vol 5, Issue 1
Abstract
Сформулирована проблема идентификации параметров нормальных составляющих стохастической величины при обработке педагогического эксперимента для случая одномодального или многомодального распределения. Рассмотрена возможность представления эмпирической функции в виде нескольких нормальных законов. В качестве критерия точности преобразования эмпирической функции использована сумма квадратов отклонений эмпирических данных от рассчитанных на основе нормального распределения. Предложен численный метод нахождения математических ожиданий и дисперсий.
Authors and Affiliations
О. А. Брежнева, В. С. Еремеев, В. В. Кузьминов
Keywords
Related Articles
- EP ID EP234881
- DOI -
- Views 154
- Downloads 0
Стан та перспективи впровадження засобів віртуалізації у процес вивчення дисципліни «Адміністрування комп’ютерних мереж»
У статті розглянуто досвід впровадження у навчальний процес програмного забезпечення та засобів хмарних обчислень для організації лабораторних та практичних занять з дисциплін пов’язаних із встановленням та налаштуванням...
Використання електронних засобів навчального призначення в загальноосвітній школі
У статті акцентовано увагу на використанні електронних засобів навчального призначення у загальноосвітніх школах. Наголошено на перевагах таких електронних носіїв, а також відмічені результати, які можуть бути отри...
Особливості структурно-функціональної моделі професійної іншомовної підготовки майбутніх програмістів
This article discusses the structural and functional model of professional foreign language training of future software engineers on the basis of integrative approach. For this purpose, the method of pedagogical modeling...
Особливості викладання курсу „Сходинки до інформатики” у початковій школі
У статті обґрунтовано доцільність впровадження курсу „Сходинки до інформатики” у початкових класах. Надається коротка характеристика компетентностей і напрямів діяльності учнів, формування яких необхідн...
Розв’язання математичних задач засобами мови програмування Python
У статті здійснено аналіз математичних можливостей мови програмування Python. На прикладі розв’язання трьох типових математичних задач (на знаходження найбільшого спільного дільника, на обчислення факторіалу числа,...