Програмний модуль для створення навчальних засобів з використанням технології Drag-and-drop
Journal Title: Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology - Year 2018, Vol 6, Issue 2
Abstract
The modern learning process is impossible without the use of the latest information and communication technologies. The integration of modern educational and information technologies is becoming an important condition for improving the learning process. From the perspective of training psychology, the use of modern technologies such as Drag-and-drop technology enhances students' work efficiency by reducing the iterative steps of the same type and focusing precisely on the algorithm or method of solving the problem Due to the fact that the implementation of the introduction of new methods of teaching modern teacher requires special knowledge in the field of programming or services programmers, there is a need to develop tools that will allow the untrained user to independently create training programs and tools. The article proposes a method for creating such a programmed environment for the development of educational software systems based on the technology Drag-and-drop and the corresponding software module. The software product offered in the article allows you to create controls – Button, Table, Picture, Text Field. Each control has settings that allow you to perform drag-and-drop actions and other properties of Drag-and-Drop objects. Each of the controls is created in the dialog mode by the user using the special commands of the program menu. The program has a user-friendly interface and is easy to use. The practical value of the development - the program module for the creation of training systems using the technology Drag-and-drop, allows a teacher who does not have special knowledge in the field of programming, create educational software independently. This will increase the efficiency of the teacher himself and the quality of the educational process.
Authors and Affiliations
Віра Малкіна, Ольга Зінов’єва, Микола Мирошниченко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP452484
- DOI 10.32919/uesit.2018.02.01
- Views 106
- Downloads 0
Огляд візуальних мов програмування для навчання майбутніх інженерів-програмістів
Автором здійснено огляд візуальних мов програмування. На основі аналізу їх властивостей візуальні мови програмування класифіковано на дві великі групи відповідно до формату графічного представлення синтаксису мов: мови з...
Особливості використання дистанційного курсу з дисципліни «Операційні системи та системне програмування»
У статті розкриті особливості використання дистанційних технологій. Наведені риси дистанційної форми освіти. Описаний дистанційний курс «Операційні системи та системне програмування»і певні переваги його вико...
Досвід реалізації професійного консультування молоді засобами віртуальної реальності
The article is devoted to the description of the practical experience of professional counseling of young people by means of virtual reality. The tasks of development of a mobile application of a mobile application of a...
Характеристика інформаційного ресурсу «Тайм-менеджмент в освітній діяльності»
В статті визначене поняття «тайм-менеджмент». Автором приведена мета курсу та завдання створеного інформаційного ресурсу. Описана структура та призначення розробленого інформаційного ресурсу з теми «Тайм-менеджмент в осв...
Галузеві стандарти підготовки майбутніх учителів інформатики
Прoаналiзовано галузевi стандарти підготовки інформатиків: інженерний та педагогічний. Показано системнiсть та лoгiчну наступність технічної підготовки майбутніх учителів інформатики.