До проблеми використання інновацій у процесі формування іншомовної компетенції
Journal Title: Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology - Year 2017, Vol 5, Issue 1
Abstract
У статті проаналізовано використання інноваційного підходу навчання іноземної мови в педагогічній діяльності; визначено зміст інноваційних процесів в освіті; обґрунтовано предмет і завдання освітньої інноватики, концептуальні положення проектування ефективних освітніх технологій у процесі вивчення іноземних мов.
Authors and Affiliations
Світлана Танана
Keywords
Related Articles
- EP ID EP237898
- DOI -
- Views 84
- Downloads 0
Досвід реалізації професійного консультування молоді засобами віртуальної реальності
The article is devoted to the description of the practical experience of professional counseling of young people by means of virtual reality. The tasks of development of a mobile application of a mobile application of a...
Застосування вільного програмного забезпечення у загальноосвітніх школах України
Information and communication technologies and software are now used in a lot of areas of human activity. The information technology industry is constantly expanding, offering new software products and services to consum...
Особливості обліку розрахунків за житлово-комунальні послуги з населенням
Пропонуються методичні рекомендації щодо впровадження інформаційної системи на комунальному підприємстві для ведення обліку та контролю розрахунків за житлово-комунальні послуги з метою надання населенню максимальної зру...
Використання потижневої структури дистанційного курсу при змішаній формі навчання
Обґрунтовується доцільність використання потижневої структури побудови інтегрованого дистанційного курсу з навчальної дисципліни «Методика навчання математики» для студентів фізико-математичного факультету педагогічного...
Self-study activity with the use of information and communication technologies in the process of formation of the information and analytical competence of future border guard officers
The problem of formation of the information and analytical competence of future border guard officers with the use of information and communication technologies in their self-study activity is highlighted. The essence of...