Програмоване навчання студентів природничо-математичних спеціальностей вищих педагогічних навчальних закладів урср у 60 - 80-ті роки хх століття як спосіб його індивідуалізації
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 128
Abstract
У статті узагальнені деякі підходи до визначення індивідуалізації навчання. Проаналізовані історико-педагогічна література та архівні матеріали, що стосуються організації програмованого навчання студентів природничо-математичних спеціальностей педагогічних інститутів УРСР у 60 – 80-ті роки ХХ століття. Розглянутий цікавий досвід здійснення індивідуального підходу до навчання студентів природничо-математичних спеціальностей за допомогою його програмуван- ня в процесі аудиторної діяльності.
Authors and Affiliations
М. Е. Пісоцька
Keywords
Related Articles
- EP ID EP521450
- DOI -
- Views 126
- Downloads 0
Інтертекстуальність в текстах сучасної французької жіночої прози як проблема перекладу
У статті проаналізовано інтертекстуальність, що є характерною ознакою постмодерністської доби і виступає од- ночасно як один із ключових елементів сучасної французької жіночої прози. Досліджено способи відтворення інтерт...
«Кейс-метод» як інноваційний метод в сучасному педагогічному процесі
Статтю присвячено проблемі реформування системи вищої професійної освіти в Україні. Доведено, що прагнен- ня постійно оптимізувати навчально-виховний процес зумовило появу нових і вдосконалення використовуваних...
Socio-psychological factors of maritime English communicative competency development
The current trends introduced in maritime education and training (MET) are analyzed. English language professionaliza- tion process is characterized from the perspective of new educational priorities. The structure of th...
The Persuasive Power of Stylistic Devices in the Speech of Mediators
The focus of this article is to explore the functioning of the stylistic devices used by the mediator in the communicative situation of reconciliation. It has been determined that in the process of implementing the persu...
Forming pupils’ valuable attitude toward labour during extracurricular charity activities: theory and practice
The article highlights the social significance of the problem of education in adolescents of value attitude to work, which is condi- tioned by the change of the essence of the notion of "work", the destruction of its est...