PRZEDSZKOLA I OCHRONKI ZAKONNE W ŚWIETLE POLSKIEGO PRAWA OŚWIATOWEGO W LATACH 1945-61
Journal Title: Studia z Prawa Wyznaniowego - Year 2015, Vol 18, Issue 18
Abstract
Władze komunistyczne Polskiej Rzeczypospolitej Ludowej dążyły do laicyzacji systemu oświaty i wychowania, począwszy od najniższego poziomu edukacyjnego, jakim były przedszkola. W ramach antykościelnej i antyzakonnej polityki wyznaniowej państwa, placówki wychowania przedszkolnego prowadzone przez żeńskie zgromadzenia zakonne poddane zostały procesowi stopniowej likwidacji w pierwszych dwóch powojennych dekadach. Ograniczanie niezależnych od panującej ideologii podmiotów, biorących dotąd udział w tworzeniu sieci placówek wychowania przedszkolnego, skutkowało w warunkach niedemokratycznego, totalitarnego systemu politycznego, narzuceniem monopolu państwa na organizowanie, prowadzenie i nadzór nad placówkami wychowania przedszkolnego, co sprzyjać miało skuteczniejszej indoktrynacji wychowanków. Jednym z instrumentów realizacji wytyczonego celu stało się prawo oświatowe. Choć do 1961 r. oficjalnie obowiązywały przedwojenne ustawy oświatowe z 1932 r., w praktyce już w latach czterdziestych rozpoczęło się eliminowanie zgromadzeń zakonnych z obszaru wychowania dziecka w wieku przedszkolnym. Zjawiska tego nie powstrzymały protesty przełożonych zakonnych i hierarchii Kościoła, powołujące się na ratyfikowaną przez rząd PRL międzynarodową konwencję w sprawie zwalczania dyskryminacji w dziedzinie oświaty, w myśl której, oprócz państwowych przedszkoli działać mogły również „inne”, niepaństwowe placówki oświatowo-wychowawcze. Pomimo braku przeszkód prawnych, zgromadzenia zakonne nie mogły reaktywować działalności w zakresie prowadzenia placówek wychowania przedszkolnego.
Authors and Affiliations
Joanna Wiśniewska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP90759
- DOI -
- Views 383
- Downloads 1
ASPEKTY PRAWNE WSPÓŁPRACY DYREKTORA SZKOŁY PUBLICZNEJ Z KOŚCIOŁAMI I INNYMI ZWIĄZKAMI WYZNANIOWYMI
Nauczanie religii odgrywa bardzo ważną rolę w wychowaniu młodego pokolenia. Jest ono obecne w polskim systemie oświaty. Zgodnie z przepisem art. 12 ustawy o systemie oświaty, nauka religii jest organizowana na życzenie r...
Prawo pacjenta do opieki duszpasterskiej w świetle konstytucyjnej zasady równouprawnienia kościołów i innych związków wyznaniowych
Przedmiotem artykułu jest przedstawienie prawa pacjenta do opieki duszpasterskiej w perspektywie problematyki położenia prawnego wspólnoty religijnej, której wyznawcą lub członkiem pozostaje pacjent. Analiza uwzględnia z...
RELACJE PAŃSTWO – KOŚCIÓŁ ORAZ ZASADA ŚWIECKOŚCI PAŃSTWA W REPUBLICE SŁOWACKIEJ
Opracowanie traktuje o relacjach Państwo – Kościół oraz zasadzie świeckości państwa w Republice Słowackiej. Ukazuje tło historyczne, sytuację religijno-demograficzną oraz regulacje prawne definiujące stosunek Państwa do...
THE REGAINING OF THE PROPERTY OF THE LUTHERAN CHURCH IN THE CITY OF GDANSK AFTER 1989 (PROCEEDINGS BEFORE THE REGULATORY COMMISSION)
When evaluating the process of regulation of property matters of the Lutheran Church after 1989 in the city of Gdańsk, it should be stated that the church has taken considerable advantage of regaining former evangelica...
AMENDMENT OF THE ACT ON THE RELATIONSHIP BETWEEN STATE AND THE LUTHERAN CHURCH ON THE BASIS OF ARTICLE 25(5) OF THE CONSTITUTION OF THE REPUBLIC OF POLAND: INTRA-CHURCH STUDIES OF 2002 AND CURRENT AMENDMENT PROPOSALS
Since the enactment and entry into force of the Constitution of the Republic of Poland in 1997, there have been no amendments made to the Act of 13 May 1994 on the relationship between State and the Lutheran Church in Po...