ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА В ШКОЛЕ − СОЗДАНИЕ, СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ
Journal Title: Освіта та розвиток обдарованої особистості - Year 2019, Vol 2, Issue 0
Abstract
В публикации раскрываются некоторые особенности научного обоснования и организации школьной психологической службы в разных странах. В статье обозначено, что вопрос о психологической службе в Узбекистане возник не сразу и не случайно. Острая необходимость привлечения психологов к ее созданию и совершенствованию появилась несколько десятилетий тому назад и в разных сферах жизни региона. Это было обусловлено запросами общественной практики, а именно – задачами по совершенствованию технологии обучения, потребностью в применении психологических знаний в сфере материального производства, а также запросами в области здравоохранения (необходимость проведения работы по профилактике и терапии различного рода отклонений в развитии и функционировании человека, его реабилитация возвращение в «норму» и т.д.). Анализ состояния психологической службы показал необходимость разработки ее социально-психологических аспектов. Разумное управление человеческими ресурсами, научное управление социальными процессами требуют организации и активного функционирования социологической и психологической служб. Изучение архивных материалов и соответствующих публикаций, а также анализ работы ныне действующих центров психологической службы свидетельствуют о том, что в Узбекистане к настоящему времени накоплен интересный опыт организации и использования такой службы. Выявлено, что научный анализ проблем и способов организации школьной психологической службы за рубежом и обобщение результатов работы школьных психологов позволили сформулировать цели и задачи школьной психологической службы, решить ряд вопросов, связанных с ее научно- методическим обеспечением, определить содержание и формы работы школьного психолога, его основные функции, права и обязанности, разработать систему психологической службы в народном образовании Узбекистана.
Authors and Affiliations
Вера Чудакова, Шавкат Шарипов, Леонид Чупров, Шариф Шариф
ВИКОРИСТАННЯ ОНТОЛОГІЧНИХ РЕСУРСІВ ЄДИНОГО МЕРЕЖЕЦЕНТРиЧНОГО ОСВІТНЬОГО ІНФОРМАЦІЙНОГО СЕРЕДОВЦЩА ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ STEM/STEAM-ЗАНЯТЬ
Сучасний розвиток науки і технології забезпечив таку кількість інформації, що необхідність її система- тизації та класифікації стала актуальною. Для таксономізації навчальних матеріалів запропоновано вико- ристовувати іс...
РЕЦЕНЗІЯ
РЕЦЕНЗІЯ НА ЖУРНАЛ
ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОГО СТРЕСУ В МЕДИКІВ ОФТАЛЬМОЛОГІЧНОГО ПРОФІЛЮ
У статті проаналізовано характерні особливості професійного стресу в медиків. Вибірку становили 181 фахівець, які зайняті в офтальмології, з яких 99 є представниками молодшого та середнього медичного персоналу та 82 ліка...
МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ ЛИЧНОСТНЫХ ФАКТОРОВ ОДАРЕННОСТИ (ЛФО) (часть 1, продолжение в следующем номере)
В статье представлена вторая, уточненная версия самооценочной методики диагностики одаренности, на- значением которой является количественно-качественное исследование различных аспектов личностного обеспечения интеллекту...
Зміст
ЗМІСТ