ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ВІДКРИТИХ СИСТЕМ ПІД ЧАС ПІДГОТОВКИ АСПІРАНТІВ І ДОКТОРАНТІВ
Journal Title: Освіта та розвиток обдарованої особистості - Year 2018, Vol 1, Issue 0
Abstract
В статье определены и обоснованы основные направления применения цифровых открытых систем в подготовке аспирантов и докторантов. Рассмотрены основные этапы выполнения диссертационной работы и распространения научных результатов. Предложено использование соответствующих циф- ровых открытых систем для обеспечения этих процессов. Предложены группы цифровых открытых систем (международные наукометрические системы и базы данных; электронные библиотеки и их серви- сы, системы организации конференций; электронные социальные сети и пр.). Обоснованы основные на- правления их применения для выполнения диссертационных исследований и подготовки аспирантов и докторантов.
Authors and Affiliations
Анна Яцишин
КРИТЕРІЇ ТА ПОКАЗНИКИ ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА
У статті розглянуто проблеми особистісно-професійного розвитку соціального педагога. Визначено відповідні критерії та показники. Окреслений підхід базується на виокремленні основних системоутворювальних компонентів (регу...
THE MAIN ROLE OF PROFESSIONAL COMPETENCE TEACHER OF THE MODERN TIMES
The author of the article highlights his understanding of the professional competence essence; he also clarifies its development in the current educational modernization. Taking into account the peculiarities of the teac...
«ЛІТЕРАТУРНА ВІТАЛЬНЯ» – ПРОГРАМА ПОЗАКЛАСНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ІЗ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
У статті читачам надано можливість ознайомитися з програмою позакласної діяльності із зарубіжної літе- ратури для учнів 5–11 класів, що передбачає формування свідомого читача та розвиток креативної особистості учня. Заз...
МАЙБУТНЄ УКРАЇНИ
У розділі «Я обдарована особистість» автор статті знайомить читачів з обдарованою особистістю – це Рафаель Кіжнер, учень 11 класу, який стоїть на порозі самостійного життя, має свідому громадянську позицію, бере активну...
Освіта та розвиток обдарованої особистості № 4 (71) / ІV квартал / 2018
Щоквартальний науково-методичний журнал Освіта та розвиток обдарованої особистості № 4 (71) / ІV квартал / 2018