ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ АКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ ЛІЦЕЇСТІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

Abstract

У статті розглядаються психологічні основи методів, які застосовуються у викладанні іноземної мови. Це стосується різних методик проблемного й програмованого навчання та деяких аспектів інтерактивних методів. Інтерактивні методи реалізують методологію співпраці й розв’язують завдання виховання у процесі навчання. Використання аналізованих методів у викладанні іноземної мови підсилює розвивальне навчання.

Authors and Affiliations

Евгенія СУХРАМЕНДА, Evheniya SUKHRAMENDA

Keywords

Related Articles

ПРОБЛЕМНІ АСПЕКТИ ТА ФАКТОРИ ГОТОВНОСТІ ДО ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ ПЕДАГОГІВ І БАТЬКІВ

У статті проведено аналіз найбільш проблемних аспектів психологічної готовності до інклюзивної освіти педагогів і батьків. Показані проблеми формування мотиваційно-ціннісного та когнітивного компонентів готовності у педа...

ДО ПРОБЛЕМИ ОПТИМІЗАЦІЇ СТАНОВЛЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ МАЙБУТНІХ МЕДСЕСТЕР

У статті аналізуються особливості професійної діяльності медичних сестер та розглядаються їх професійно-важливі особистісні якості, які виступають чинниками ефективності майбутньої фахової діяльності. Навчально-професійн...

DISADAPTED BEHAVIOR OF ADOLESCENTS AS A PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL PROBLEM

The common interpretation of the concept of disadaptation behavior is that it is not about individual acts, the reaction of protest but about a more or less stable used stereotype of behavior or almost «lifestyle», is cl...

RESEARCH OF GENDER CHARACTERISTICS OF ADOLESCENTS’ SELF-AWARENESS AND ATTITUDE TO BUILDING PLANS FOR THE FUTURE

The problem of life plans nowadays is becoming one of the central in the study of personality and its social effectiveness, success, professional and life self-realization. Its scientific solution reflects the human desi...

ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ТВОРЧІСТЬ

У статті розглядається творчість вчителя, що визначається особливостями самої педагогічної діяльності, та умови, які вона дає для саморозвитку вчителя. Реалізація творчого характеру педагогічної діяльності залежить від о...

Download PDF file
  • EP ID EP540313
  • DOI 10.24919/2312-8437.43.159090
  • Views 78
  • Downloads 0

How To Cite

Евгенія СУХРАМЕНДА, Evheniya SUKHRAMENDA (2018). ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ АКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ ЛІЦЕЇСТІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ. ПРОБЛЕМИ ГУМАНIТАРНИХ НАУК Збірник наукових праць Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка Серія «Психологія», 43(43), 174-186. https://europub.co.uk/articles/-A-540313