Психолого-педагогічні передумови формування світогляду сучасного студента
Journal Title: Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія" - Year 2015, Vol 1, Issue 1
Abstract
У статті здійснено спробу теоретичного аналізу проблеми формування світогляду студента і вказано психолого – педагоогічні передумови даного процесу. Досліджено основні чинники впливу на формування особистості студента в процесі навчання: психічні процеси, стани, а також індивідуально – психологічні особливості.Автором розкрито поняття “академічна успішність”; виділено психологічні чинники академічної успішності, проаналізовано результати дослідження психологічних чинників успішності студентів.Розглянуто особистість студента як суб’єкта ефективної навчально – професійної діяльності.
Authors and Affiliations
Світлана Костю
Keywords
Related Articles
- EP ID EP178356
- DOI -
- Views 117
- Downloads 0
Психолого-педагогічні передумови формування світогляду сучасного студента
У статті здійснено спробу теоретичного аналізу проблеми формування світогляду студента і вказано психолого – педагоогічні передумови даного процесу. Досліджено основні чинники впливу на формування особистості студента...
Особливості організації навчально-дослідницької діяльності молодших школярів
Стаття присвячена проблемі організації навчально-дослідницької діяльності молодших школярів. Визначено стан розробленості досліджуваної проблеми у наукових і методичних джерелах, з’ясовано сутність поняття «навчально-дос...
Наукові підходи до організації полікультурної освіти майбутнього педагога
У статті досліджено теоретичні питання сутності полікультурної освіти,що знаходило відображення у наукових розвідках багатьох сучасних дослідників. Проведено паралелі в розумінні різних аспектів полікультурної освіти як...
УМОВИ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ АКТИВНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ
У статті проаналізовано проблему творчої активності особистості. Виокремлено структурні компоненти творчої активності особистості: мотиваційний, афективний та поведінковий. Розкрито роль зовнішніх та внутрішніх умов розв...
Рефлексія вчителя під час розв’язування навчальних задач
Педагогічний процес – процес розв’язання вчителем ряду задач. Педагогічні задачі мають предмети: ситуація, проектування, реалізація, підсумок. У цьому процесі особливого значення набуває рефлексія вчителя. У дослідженні:...