Психолого-педагогічні умови розвитку педагогічної майстерності викладача економічних дисциплін у вищому навчальному закладі
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 4, Issue 36
Abstract
У статті визначено психолого-педагогічні умови розвитку педагогічної майстерності викладача економічних дисциплін у вищому навчальному закладі. Проаналізовано та узагальнено питання впровадження педагогічних технологій як шлях до формування професіоналізму і педагогічної майстерності викладача економічних дисциплін у вищому навчальному закладі і розглянуто важливість їх впливу на підвищення і вдосконалення педагогічного професіоналізму викладачів сучасних вищих навчальних закладів з метою поліпшення якості освітнього процесу. Визначено, що впровадження саме цих психолого-педагогічних умов найбільш ефективно сприяє розвитку педагогічної майстерності викладачів економічних дисциплін.
Authors and Affiliations
Оксана Калінська
Keywords
Related Articles
- EP ID EP355867
- DOI -
- Views 112
- Downloads 0
Піготовка майбутніх соціальних працівників до роботи з підлітками-девіантами
У статті обґрунтовано необхідність цілеспрямованої підготовки майбутніх соціальних працівників до роботи з підлітками-девіантами, запропоновано дидактичні заходи щодо реалізації такої підготовки у ВНЗ, які передбачають з...
What should teachers develop in their students – competencies or intelligences?
The article investigates the notions of the competence and the intelligence in their relatedness and interdependence. The approaches to the study of student’s intelligences have been analyzed. It has been proved that the...
Становлення шкільної географічної освіти в Україні
У статті висвітлюється проблема розвитку шкільної географічної освіти в Україні, яка є важливою складовою загальної історії педагогіки. Аналізуються проблеми вивчення географічних знань і можливі шляхи їх вирішення. Визн...
Інтегрований підхід як засіб формування англомовної професійної комунікативної компетентності майбутніх моряків
У статті висвітлено роль інтегративного підходу в сучасній морській освіті та становленні майбутнього фахівця флоту, досліджено інтегративну природу змісту навчання іноземної мови на основі взаємодії його базових складов...
Особливості проектування формальної моделі системи розвитку основ професіоналізму учителя технологій у процесі фахової підготовки
У статті подано результати розробленої авторської комплексної методики розробки системи розвитку основ професіоналізму майбутніх учителів технологій у процесі фахової підготовки з урахуванням основних положень теорії сис...