Психолого-педагогічні умови розвитку педагогічної майстерності викладача економічних дисциплін у вищому навчальному закладі
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 4, Issue 36
Abstract
У статті визначено психолого-педагогічні умови розвитку педагогічної майстерності викладача економічних дисциплін у вищому навчальному закладі. Проаналізовано та узагальнено питання впровадження педагогічних технологій як шлях до формування професіоналізму і педагогічної майстерності викладача економічних дисциплін у вищому навчальному закладі і розглянуто важливість їх впливу на підвищення і вдосконалення педагогічного професіоналізму викладачів сучасних вищих навчальних закладів з метою поліпшення якості освітнього процесу. Визначено, що впровадження саме цих психолого-педагогічних умов найбільш ефективно сприяє розвитку педагогічної майстерності викладачів економічних дисциплін.
Authors and Affiliations
Оксана Калінська
Keywords
Related Articles
- EP ID EP355867
- DOI -
- Views 108
- Downloads 0
Оцінювання результатів навчання молодших школярів як організаційно-педагогічна проблема
У статті розкрито підходи до визначення змісту й організації оцінювання результатів навчання учнів початкової школи та способи їх оцінювання. Проаналізовано зміст педагогічних категорій «результат», «оцінка» та «оцінюван...
До питання щодо змісту та структури музично-театральної діяльності майбутнього вчителя музики
У статті розглядається питання підготовки майбутнього вчителя музики до організації музично-театральної діяльності школярів. Висвітлено теоретичний аспект проблеми. Визначено сутність феномена «музично-театральна діяльні...
Національні витоки проблеми загальної фізичної підготовки підростаючого покоління (XVIII – XIX століття)
У статті проаналізовано ставлення до загальної фізичної підготовки молоді на різних етапах розвитку національної педагогіки. Розглянуто літературно-педагогічні доробки видатних учених. Визначено, що Іван Бецький та Памфі...
Форми організації навчальної діяльності в класах з диференційованим навчанням
У статті розглядаються форми організації навчальної діяльності шкільної освіти. Дитина з індивідуальними здібностями перебуває в центрі навчально-виховного процесу. Автор статті характеризує поняття «діяльність», що вход...
Education values of modern british school
The article presents the author’s viewpoint on the value-rich education and its possible development in modern schooling society. The notions of «values» and «educational values» has been discussed; on the basis of the d...