Quality management of professional training of bachelors at the higher education institutions
Journal Title: Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка - Year 2018, Vol 2018, Issue 16
Abstract
It has been actualized that the volume of training of VET teachers in Ukraine is small and does noEducational services are supposed to be specific goods (sui generis) and preserve social benefit features. Thus, a need in educational service, as a social benefit, manifests through societal selection mechanism as a decision-making process with a view to entrance to one or the other high school, one or another faculty, to choosing, in general, a respective demanded education level. Such a need differs much in terms of the social status of education and of the high-skilled labour in a given society. The need itself may be restrained, i.e. through high school admittance regulations, eligibility criteria applicable to entrants’ knowledge. The said necessity may be also influenced by certain state studentship support policies. Most educating institutions take, no doubt, their missions quite seriously. They are keen in continuous searching for and training of qualified lecturers and provide for necessary planning of educational process and practices along with making use of up-front methodical and educative aids. However, educating institutions quite often lack expertise in the system-operational approach. As a corollary they do not justify the expectations held by students, employers and the society as a whole to get access to contemporary education. Such an antinomy is likely to occur when advances in integral elements do not obligatory ensure attainment of the so called synergistic effect in absence of an educative model that is based on control of key operational processes within high schools.
Authors and Affiliations
Khalida Bahtiyarova
Keywords
Related Articles
- EP ID EP633549
- DOI 10.32835/2223-5752.2018.16.44-49.
- Views 110
- Downloads 0
Dual training system implementation in higher education institutions in the training process of water transport future specialists
The article outlines the provisions for dual system implementation in higher education institutions (HEIs) in the training process of water transport future specialists. The main issues and challenges on dual education s...
МЕТОДИКА ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ЕНЕРГОЕФЕКТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ КВАЛІФІКОВАНИХ РОБІТНИКІВ МАШИНОБУДІВНОГО ПРОФІЛЮ
Програма експериментальної роботи з формування енергоефективної компетентності майбутніх слюсарів-електриків з ремонту електроустаткування у професійно-технічних навчальних закладах складається з методологічного (теорети...
ESSENCE AND CONTENTS OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF LABOR PROTECTION SPECIALISTS
The paper is devoted to the problem of professional competence formation in educational practice. The author emphasizes the relevance and necessity of training labor protection specialists, who should have such qualities...
ПРОБЛЕМНЕ НАВЧАННЯ В ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ДИСПЕТЧЕРІВ УПРАВЛІННЯ ПОВІТРЯНИМ РУХОМ
У статті проаналізовано наукові досягнення теорії та практики проблемного навчання до професійної підготовки диспетчерів управління повітряного руху. Актуальність даної теми обумовлюється недостатньою адаптацією та розро...
РОЗВИТОК КАР’ЄРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-МЕХАНІКІВ: ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА МОДЕЛЬ
У статті розглянуто розроблену модель розвитку кар’єрної компетентності майбутніх інженерів-механіків та визначено її компоненти. Виокремлено критеріїі і показники, що дають змогу діагностувати рівень сформованості кар’є...