Reakcje układu krążenia w czasie lekcji wychowania fizycznego u uczniów pierwszej klasy szkoły podstawowej
Journal Title: Antropomotoryka. Journal of Kinesiology and Exercise Sciences - Year 2012, Vol 22, Issue 58
Abstract
[b]Cel pracy.[/b] Analiza częstości skurczów serca u siedmioletnich dzieci, jako reakcja układu krążenia na zabawy ruchowe o charakterze bieżnym w czasie zajęć z wychowania fizycznego.[b]Materiał i metody.[/b] Badaniem objęto grupę 100 siedmiolatków, uczniów pierwszej klasy szkoły podstawowej. W trakcie zajęć z wychowania fizycznego rejestrowano częstość skurczów serca za pomocą urządzenia Polar Team 2 System firmy Polar w czasie pięciu kolejnych zabaw o charakterze bieżnym. Po każdej zabawie zastosowano 1-minutową przerwę w celu regeneracji organizmu. Badanie poprzedziło uzyskanie pisemnej zgody rodziców uczestniczących w nim dzieci. Wszyscy uczniowie mieli również aktualne zaświadczenia lekarskie.[b]Wyniki.[/b] Maksymalną średnią częstość skurczów serca, czyli 192,2 ± 14,5 uderzeń/min, stwierdzono w piętnastej minucie zajęć. Podczas pierwszych 3 gier odnotowano znaczący wzrost (P ≤ 0,001) skurczów serca w stosunku do wartości spoczynkowej. Zastosowane obciążenia fizyczne w kolejnych dwu zabawach spowodowały spadek badanego parametru. Najniższą średnią częstość skurczów serca, tj. 142,6 ± 16,8 uderzeń/min, zarejestrowano podczas przerwy między trzecią i czwartą zabawą.[b]Wnioski.[/b] Przeprowadzone badania wykazały dużą zmienność intensywności wysiłku w czasie poszczególnych zabaw o charakterze bieżnym. Świadczy o tym sinusoidalny przebieg zmian częstości skurczów serca uczestników badania. Najwyższą średnią wartość uderzeń serca odnotowano w trzeciej zabawie, co może wskazywać na maksymalną stymulację układu sercowo-naczyniowego. Tempo procesów regeneracyjnych po pierwszych trzech zabawach o charakterze bieżnym było do siebie podobne, ale po zakończeniu czwartej zabawy bieżnej zachodziło wyraźnie wolniej, to zaś mogłoby świadczyć o rosnącym zmęczeniu uczestników.
Authors and Affiliations
Paweł Chmura, Andrzej Rokita, Marek Popowczak, Ireneusz Cichy
Keywords
Related Articles
- EP ID EP60346
- DOI -
- Views 75
- Downloads 0
Sprawność motoryczna uczniów w wieku 10–17 lat z wybranych regionów Japonii i Polski
Cel badań. Celem tego opracowania jest ocena poziomu i struktury sprawności motorycznej młodzieży z Górnego Śląska i regionu Nara w Japonii z uwzględnieniem trójczynnikowego modelu rozwoju wg Baltesa.Materiał i metody. M...
Technical training for shooting goals for one-side oriented players in the UEFA Women’s Euro 2009
[b]Aim of the study.[/b] In contemporary women’s football we can observe an increase in the importance of versatile preparation of players both in terms of motor activity and technique. What is essential in the play is t...
Reaction time, movement time and EMG signals as indicators of anticipation processes in elite fencers
Anticipation is predicting an occurrence, using perceptions, experience and imagining of a situation and/or the aim of an action. Anticipation makes it possible to program appropriate movements in advance, or adjust them...
Nikołaj Aleksandrowicz Bernsztejn - O zręczności i jej rozwoju; uczenie się ruchów
Dzieło N.A. Bernsztejna O zręczności i jej rozwoju można podzielić na dwa główne bloki tematyczne. Pierwszy, omówiony w artykule Nikołaj Aleksandrowicz Bernsztejn - O zręczności i jej rozwoju; sterowanie ruchami, opisuje...
Effect of frequency tai chi traning on functional fitness among elderly men
[b]The aim of the study.[/b] To determine the influence of the participation frequency in Tai-Chi training among elderly men on their functional fitness level and BMI.[b]Material and methods.[/b] The 30 healthy men aged...