РЕАЛІЗАЦІЯ МОВИ «VONG» У СУЧАСНОМУ НІМЕЦЬКОМОВНОМУ ІНТЕРНЕТ-ДИСКУРСІ
Journal Title: Наукові записки. Серія: Філологічні науки - Year 2018, Vol 1, Issue 164
Abstract
У статті розглядається реалізація мови «Vong» в сучасному німецькомовному Інтернет-дискурсі. Інтернет породив не лише нове комунікативне середовище, але й став об’єктом численних наукових розвідок, у тому числі й лінгвістичних. У зв’язку зі стрімким розвитком комп’ютерних технологій актуальним в системі гуманітарних знань стає виділення та вивчення молодіжного сленгу, який представлений сучасною мовою «Vong». Мова «Vong» – це специфічне спілкування юзерів у соціальній мережі Facebook за допомогою «комічної» мови, низки скорочень, цифр, смайликів. Головна концепція такої інтеракції полягає в тому, що чим більше помилок у контексті робить користувач та менше логічного смислу – тим краще. Особлива увага приділяється впливу мови «Vong» на користувачів соціальних мереж, які нею користуються у повсякденному спілкуванні в Інтернеті; наводиться комунікативно-прагматична організація німецькомовного Інтернет-дискурсу, представлено різні особливості реалізації мови «Vong» та ситуацій її вживання. На основі аналізу фактичного матеріалу встановлено ключові відмінності німецькомовного молодіжного сленгу від літературної мови. The article deals with the implementation of the language "Vong" in modern German-language Internet discourse. The Internet has generated not only a new communicative environment, but also became the object of numerous scientific researches, including linguistic ones. Modern linguistics considers discourse as a text in the set of pragmatic, sociocultural, psychological and other peculiarities; as speech in the form of the purposeful social action; as a mechanism participating in various cognitive processes. The development of the mass-media and the extension of the social contacts raise the importance of the Internet communication that is associated with the high tempo of the communicants’ lifestyle and influences their character. Internet discourse is characterized by the semantic and pragmatic cohesion, as well as sender’s communicative initiative and receiver’s ability to react to the message. Due to the rapid development of computer technology, the emphasis in the system of humanitarian knowledge is on the selection and study of the youth slang, which is represented by the modern language "Vong". The language of "Vong" is the specific communication of users in the social network Facebook using the "comic" language, a series of abbreviations, numbers, emoticons. The main concept of such interaction is that the more errors a user makes in the context and less logical sense, the better. Particular attention is paid to the influence of the language "Vong" on users of social networks that use it in everyday communication on the Internet; the communicative-pragmatic organization of the German-language Internet discourse is presented, various features of the implementation of the language "Vong" and the situations of its use are presented. Based on the analysis of the actual material, the key differences between the German-speaking youth slang and the literary language were identified.
Authors and Affiliations
Леся Овсієнко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP633151
- DOI -
- Views 77
- Downloads 0
ОСОБЛИВОСТІ СЛОВОТВОРЕННЯ НОМІНАЦІЙ СУЧАСНОЇ АНГЛІЙСЬКОМОВНОЇ ГЕОПОЛІТИЧНОЇ КАРТИНИ СВІТУ
Стаття присвячена словотвірним особливостям номінацій англійськомовної геополітичної картини світу, яка постає як відбиття геополітичної реальності в складній структурі життєвого світу індивіду, яка обумовлена його соціа...
РОЗВИТОК КОМУНІКАТИВНИХ ЗДІБНОСТЕЙ ТА ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ПРИ ВИКЛАДАННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
У статі розглянуті питання розвитку комунікативних здібностей та формування іншомовної комунікації у студентів при викладанні іноземної мови. Встановлено, що мовна комунікація є важливою та невід`ємною складовою життя лю...
ДО ПРОБЛЕМИ ОЦІНЮВАННЯ ТА ВИПРАВЛЕННЯ ПОМИЛОК ПРИ ВИКЛАДАННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
Стаття присвячена проблемі оцінювання рівня володіння мовою та виправленню помилок при викладанні іноземної мови. Автором аналізуються два підходи до оцінювання рівня володіння мовою – дискретне оцінювання та глобальне о...
ВИМОВА ЗВУКА [О] БЕЗ НАБЛИЖЕННЯ ПЕРЕД СКЛАДОМ З НАГОЛОШЕНИМ [У́] В УКРАЇНСЬКІЙ ЛІТЕРАТУРНІЙ МОВІ
У статті розглянуто орфоепічні норми щодо вживання ненаголошеного звука [о] перед складом з наголошеним [у́]. Головну увагу зосереджено на винятках, коли досліджуваний ненаголошений голосний у такій позиції вимовляють чі...
ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ НАВИЧОК З НІМЕЦЬКОЇ МОВИ У СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ ІЗ ВИКОРИСТАННЯМ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ
Стаття присвячена пошуку шляхів оптимізації формування комунікативної компетентності з використанням фразеологізмів під час навчання німецької мови. Проаналізована література щодо доцільності та важливості навчання і ви...