РЕАЛІЗАЦІЯ ПРИНЦИПУ СИСТЕМАТИЧНОСТІ У ШКІЛЬНОМУ ВИВЧЕННІ ЛІТЕРАТУРИ УКРАЇНСЬКОГО ПОСТМОДЕРНІЗМУ

Abstract

Навчальний процес повинен відповідати чітко визначеним вимогам та бути структурованим. Вивчення літератури, зокрема літературних творів українського постмодернізму має проводитися з дотриманням принципу системності. Це питання потребує всебічного аналізу, оскільки принцип системності у навчанні майже не досліджений для потреб шкільного вивчення літератури постмодернізму. Цей принцип регулює комплексне використання знань, відповідних вмінь і навичок, засвоєних учнями; змістове наповнення теоретичного матеріалу; вимоги до знань та вмінь школярів; поетапне вивчення навчального матеріалу.

Authors and Affiliations

Галина Хоменко

Keywords

Related Articles

Формування громадянської компетентності школярів у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського

У статті розкрито зміст громадянської компетентності, педагогічні умови формування таких її компонентів як суспільний обов’язок, відповідальність, моральна свідомість, повинність, любов та повага до своїх батьків, рідних...

ДИНАМІКА РОЗВИТКУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ДЕРЖАВНО-ГРОМАДСЬКОГО УПРАВЛІННЯ: РЕЗУЛЬТАТИ ЕКСПЕРИМЕНТУ

У статті висвітлено результати експериментальної роботи з державно-громадського управління відділу освіти розвитком загальної середньої освіти. Розкрито сутність понять «динаміка», «розвиток», «державно-громадське управл...

ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО ПІЗНАННЯ МУЗИЧНОГО ТВОРУ

Стаття присвячена формуванню у майбутніх вчителів музичного мистецтва системи знань та уявлень про сутність специфіки музичного виконавства. Методологічні підходи: аналітичний – при вивченні історичної та мистецтвознавчо...

Принципи та педагогічні умови формування звукообразних уявлень школярів на початковому етапі фортепіанного навчання

Необхідність обґрунтування методологічних засад формування звукообразних уявлень на початковому етапі фортепіанного навчання зумовлена важливістю залучення до початкової музичної освіти учнів з різними музичними даними т...

ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ЗДІЙСНЕННЯ ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ЗАСОБАМИ КРАЄЗНАВСТВА

У статті підіймається проблема патріотичного виховання молодших школярів засобами краєзнавства. Проблема дослідження є особливо актуальною в умовах гібридної війни, в яку втягнута держава. Краєзнавство обрано засобом пат...

Download PDF file
  • EP ID EP493377
  • DOI -
  • Views 135
  • Downloads 0

How To Cite

Галина Хоменко (2018). РЕАЛІЗАЦІЯ ПРИНЦИПУ СИСТЕМАТИЧНОСТІ У ШКІЛЬНОМУ ВИВЧЕННІ ЛІТЕРАТУРИ УКРАЇНСЬКОГО ПОСТМОДЕРНІЗМУ. Психолого-педагогічні проблеми сільської школи, 1(2), 173-180. https://europub.co.uk/articles/-A-493377