Recenzja: Barbara Małgorzata Kałdon, Przemoc wobec dziecka w rodzinie. Studium empiryczne z zakresu kryminologii i prawa, Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa 2014, ss. 280

Journal Title: Forum Pedagogiczne - Year 2015, Vol 5, Issue 2

Abstract

Recenzja

Authors and Affiliations

Edyta Wolter

Keywords

Related Articles

Ethics education and curriculum proposals for the construction of common life

In this study, the fact that the ethics or moral education of today does not achieve its objective and falls behind the conditions of modern society and the global world will be argued and this opinion will be discussed...

THE PREVENTIVE SYSTEM ON THE 200TH ANNIVERSARY OF THE BIRTH OF JOHN BOSCO: ON THE NEED FOR REFLECTION ON CONTEMPORARY CHALLENGES

The preventive system, which was not specified as a theory or concept by John Bosco himself, but precisely as a „system”, was created as a response to the educational needs related to the specific environment of 19th cen...

Koncepcja pedagogiki (i pedagogiki ogólnej) w Szkole Lwowsko-Warszawskiej

W literaturze spotykamy różne definicje „pedagogiki ogólnej”, ale każda z tych definicji wiąże się z jawnym lub ukrytym pojmowaniem pedagogiki przez jej autora. W tym tekście przedstawiłam rozumienie pedagogiki (i „pedag...

SPEKTAKL MIEJSCE INNEGO – NADZIEJE PEDAGOGA I REŻYSERA

W artykule przybliżone zostały rozważania na temat ewoluującego znaczenia istoty teatru oraz teatru jako sztuki poszukiwania drogi życia młodych osób z niepełnosprawnością intelektualną. Kluczowym zadaniem pedagoga specj...

TUTORING - AN INNOVATIVE METHOD IN REHABILITATION WORK

The methodology of working with socially maladjusted people is a constantly evolving branch of rehabilitation pedagogy. In the area, new proposals of interactions are either suggested or widely tested and established met...

Download PDF file
  • EP ID EP107247
  • DOI -
  • Views 70
  • Downloads 0

How To Cite

Edyta Wolter (2015). Recenzja: Barbara Małgorzata Kałdon, Przemoc wobec dziecka w rodzinie. Studium empiryczne z zakresu kryminologii i prawa, Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Warszawa 2014, ss. 280. Forum Pedagogiczne, 5(2), 305-308. https://europub.co.uk/articles/-A-107247