Recenzja. Dorota Klus-Stańska, Paradygmaty dydaktyki. Myśleć teorią o praktyce. Wydawnictwo Naukowe PWN SA, Warszawa 2018, ss. 278.
Journal Title: Studia z Teorii Wychowania - Year 2018, Vol 0, Issue 4
Abstract
Authors and Affiliations
Marta Poruszek
Keywords
Related Articles
- EP ID EP559866
- DOI -
- Views 51
- Downloads 0
Recenzja
Recenzja. Dorota Klus-Stańska, Paradygmaty dydaktyki. Myśleć teorią o praktyce. Wydawnictwo Naukowe PWN SA, Warszawa 2018, ss. 278.
Der Lehrer und seine didaktische Kompetenz
Die Kompetenz bedeutet die Fähigkeit, eine bestimmte Tätigkeit auszuüben. In der Gegenwart beK ndet sich der Lehrerberuf im Mittelpunkt des Interesses sowohl bei der FachöP entlichkeit, als auch bei dem breiten Publikum....
Elżbieta Płóciennik, The Wisdom of a Child - predispositions, manifestations, support perspectives, Łódź: Wydawnictwo UŁ, 2018, ss. 339
-<br/><br/>
Humanistyczno-religijna pedagogika Siergieja A. Raczyńskiego (1833-1902)
Siergiej A. Raczyński (1833-1902) jest uznawany za jednego z najważniejszych przedstawicieli humanistycznego idealizmu narodowo-religijnego w rosyjskiej myśli pedagogicznej drugiej połowy XIX wieku. Jego myśl pedagogiczn...