Recenzja książki: JOANNA ROKITA-JAŚKOW – Foreign language learning at pre-primary level. Parental aspirations and educational practice

Journal Title: Neofilolog - Year 2014, Vol 42, Issue 2

Abstract

Recenzja książki: JOANNA ROKITA-JAŚKOW – Foreign language learning at pre-primary level. Parental aspirations and educational practice

Authors and Affiliations

Małgorzata JEDYNAK

Keywords

Related Articles

BADANIA BIOGRAFICZNE JAKO ŹRÓDŁO REFLEKSJI NAD PROCESAMI NAUCZANIA/UCZENIA SIĘ JĘZYKÓW OBCYCH

Biographical studies as a source of reflection on the process of foreign teaching and learning If reflection is the necessary condition for successful development of all participants of the process of foreign language t...

NOWATORSKIE ROZWIĄZANIA W OLIMPIADZIE JĘZYKOWEJ. PERSPEKTYWA UCZNIA

Innovative solutions in a foreign language competition from the learner perspective The aim of this article is to present a selection of novel tools used in organizing a foreign language competition. Particular attentio...

Recenzja książki: Katarzyna Karpińska-Szaj – NAUCZANIE JĘZYKÓW OBCYCH UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ W SZKOŁACH OGÓLNODOSTĘPNYCH

Recenzja książki: Katarzyna Karpińska-Szaj – NAUCZANIE JĘZYKÓW OBCYCH UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ W SZKOŁACH OGÓLNODOSTĘPNYCH

ANALIZA WYBRANYCH PODRĘCZNIKÓW DO NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO W KONTEKŚCIE EDUKACJI SENIORÓW

Analysis of selected Polish as a foreign language course books in the context of the education of seniors The main aim of the article is to direct attention towards the specific educational needs of elderly people who a...

CERTYFIKACJA KOMPETENCJI JĘZYKOWYCH A ROZWÓJ ZAWODOWY ŻOŁNIERZY W POLSKICH SZKOŁACH WOJSKOWYCH

Certification of language competences and soldiers’ professional development in Polish military schools At present, soldiers who want to serve abroad have to achieve a specific level of language proficiency both in its...

Download PDF file
  • EP ID EP382741
  • DOI 10.14746/N.2014.42.2.10
  • Views 86
  • Downloads 0

How To Cite

Małgorzata JEDYNAK (2014). Recenzja książki: JOANNA ROKITA-JAŚKOW – Foreign language learning at pre-primary level. Parental aspirations and educational practice. Neofilolog, 42(2), 259-261. https://europub.co.uk/articles/-A-382741