ANALIZA WYBRANYCH PODRĘCZNIKÓW DO NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO W KONTEKŚCIE EDUKACJI SENIORÓW
Journal Title: Neofilolog - Year 2017, Vol 49, Issue 1
Abstract
Analysis of selected Polish as a foreign language course books in the context of the education of seniors The main aim of the article is to direct attention towards the specific educational needs of elderly people who are learning a foreign language. One of the main points of this paper is to describe seniors and present biological, psychological, cultural and social factors that affect their SLA (Second Language Acquisition) process. Course books used for the process of learning Polish as a foreign language have also been analyzed on the basis of their usefulness for seniors. The analysis of the course books was conducted on the basis of specially prepared criteria for the evaluation of language teaching materials. Keywords: glottogeragogics, senior, learning process, evaluation of language teaching materials, course book
Authors and Affiliations
Mariola FIEMA, Iwona JANOWSKA
Keywords
Related Articles
- EP ID EP376165
- DOI 10.14746/N.2017.49.1.08
- Views 176
- Downloads 0
O TRUDNOŚCIACH GLOTTODYDAKTYKÓW Z KONCEPTUALIZACJĄ POJĘCIA ŚWIADOMOŚCI INTERKULTUROWEJ. REFLEKSJA METAGLOTTODYDAKTYCZNA
On the difficulties glottodidactics has with conceptualization of intercultural awareness. A meta-glottodidactic reflection With its focus on foreign language teaching/ learning as the subject of study, glottodidactics...
GLOTTODYDAKTYCZNE OBSZARY BADAŃ NAD KOMPETENCJĄ MIĘDZYKULTUROWĄ
Glottodidactic areas of research on intercultural competence As globalisation promotes cross-cultural approaches to foreign language education, the article scrutinises research on intercultural competence conducted in t...
KULTURA W PODRĘCZNIKACH DO NAUKI JĘZYKÓW OBCYCH JAKO CZYNNIK WPŁYWAJĄCY NA ROZWÓJ MIĘDZYKULTUROWEJ KOMPETENCJI KOMUNIKACYJNEJ
Culture in foreign language textbooks as a factor influencing the development of intercultural communication competence Enriching the knowledge on culture seems to be a logical consequence of the development of intercul...
POGLĄDY POLSKICH NAUCZYCIELI NA UŻYCIE JĘZYKA PIERWSZEGO W ROZWIJANIU OBCOJĘZYCZNEJ KOMPETENCJI KOMUNIKACYJNEJ
Polish teachers’ perceptions of the role of mother tongue in developing communicative competence in a foreign language Although a dominating paradigm in foreign language teaching in the past decades has been to use fore...
Recenzja książki: Simone Schiedermair (red.) – LITERATURVERMITTLUNG. TEXTE, KONZEPTE, PRAXEN IN DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE UND DEN FACHDIDAKTIKEN DEUTSCH, ENGLISCH, FRANZÖSISCH
Recenzja książki: Simone Schiedermair (red.) – LITERATURVERMITTLUNG. TEXTE, KONZEPTE, PRAXEN IN DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE UND DEN FACHDIDAKTIKEN DEUTSCH, ENGLISCH, FRANZÖSISCH