Регуляція психічних станів студентів під час напруженої інтелектуальної діяльності
Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2012, Vol 1, Issue 3
Abstract
У статті розкриваються методологічні принципи психокорекційної програми регуляції психічних станів студентів під час напруженої інтелектуальної діяльності. Одним із провідних чинників, що визначають динаміку процесу адаптації, є індивідуальний стиль саморегуляції функціональних станів, який є інтегральною характеристикою результату взаємодії регуляторних систем різного рівня і реалізується в індивідуальній своєрідності виконання діяльності і в різному прояві регуляторних здібностей. Взаємодія і збалансованість в роботі регуляторних механізмів на всіх рівнях: психофізіологічному, психологічному, особистісному тощо - може забезпечити певний рівень когнітивного, мотиваційного, емоційного та активаційного компонента структури саморегуляції суб‘єкта. Ця психокорекційна програма може вважатися ефективним засобом регуляції психічних станів.
Authors and Affiliations
Тетяна Клибанівська
Keywords
Related Articles
- EP ID EP463569
- DOI -
- Views 95
- Downloads 0
Особливості мотиваційної структури особистості залежних від опіоїдів
У даній статті розглядається питання мотиваційної структури осіб, залежних від опіоїдів. Розкрито суть розроблених і реалізованих етапів психологічної реабілітації. Наголошується на важливості застосування транстеоретичн...
Продуктивні теорії та психологічні засади їхньої реалізації у практиці
У статті розглядаються психологічні умови реалізації існуючих теорій розвитку та навчання. Показано, що теорія Л. Виготського про понятійність у формуванні мовлення потребує виокремлення певних структурних складників, як...
Категоріальна організація спілкування в консультуванні
Аналізується процес використання категорій в консультуванні. Обговорюються чотири типи категорій, що зустрічаються в процесі спілкування консультанта і клієнта. Як засіб аналізу використовується системо-миследіяльний пі...
Технологія «карус» у світлі віртуалістики
Технологія «КАРУС», розроблена вітчизняним психологом В.О. Моляко, бачиться актуальною парадигмою дослідження механізмів організації віртуальної реальності як творчо-мисленнєвої активності суб’єкта. Здійснюється конкрети...
Експериментальне дослідження проектної діяльності
У статті визначено такі особливості проектної діяльності, як її творчій, а тому неможливий для остаточної формалізації характер, і разом з тим необхідність формалізації проекту за допомогою знакових форм; необхідність по...