Religious diversity as pedagogical force of upbringing tolerance of pupils
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 141
Abstract
This article describes modern situation in nonconfessional religious education in schools. We take into consideration situa- tion in the world and global changes that influence education and science in general and religious education specifically. Special attention is paid to pedagogical aspect of religious education which excepts indoctrination in schools. Also the most important mo- ment is child-centered pedagogy which is the corner-stone of pedagogical modern nonconfessional religious education.
Authors and Affiliations
K. Yu. Mazurenko
Keywords
Related Articles
- EP ID EP530772
- DOI -
- Views 133
- Downloads 0
Сутність поняття «тенденція» у контексті розвитку вітчизняної інклюзивної освіти
У статті витлумачено сутність категорії «тенденції розвитку» у вузькому галузевому й широкому значенні; сха- рактеризовано основні підходи до виокремлення тенденцій розвитку досліджуваного педагогічного явища. Аналіз зак...
Морфологічна характеристика ланок гемомікроциркуляторного русла за умов тривалого впливу опіоїду в експерименті
Дослідження стосується хронічного впливу опіоїду на стан ангіоархітектоніки стінки ободової кишки. Експери- ментальне дослідження проведено на 24 білих щурах-самцях, яким протягом 6-ти тижнів щоденно внутрішньом’язово вв...
Danish context of higher pedagogical education: training of teachers for Folkeskole
The main theme of the research is Danish context of teachers training for Folkeskole in the system of higher pedagogical education. The article deals with the analysis of the main features in the teachers professional tr...
Псі-програми – знаряддя функціонування людської психіки
У статті розкриваються сутність і зміст псі-програм, як психічного знаряддя здійснення операційно- функціональних перетворень у людській психіці на основі наявного в ній психічного, його психоенерг...
Воспитание эмоционально-ценностного отношения старших дошкольников к социальной действительности
В статье раскрываются современные подходы воспитания эмоционально-ценностного отношения старших дошкольников к социальной действительности. Обоснованы и охарактеризованы методы и средства воспитания эм...