Report of VI Convegno Internazionale Sulla Scuola. Ben-Essere a Scuola. Cultura organizzativa, leadership, prevenzione deloo stress-lavoro correlato
Journal Title: Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce - Year 2016, Vol 11, Issue 4
Abstract
W dniach 25-26 listopada 2016 roku w Rzymie, w Aula Magna Dell’InstitutoTecnico Industriale Statale „Galileo Galilei”, odbyła się VI Międzynarodowa Konferencja na temat szkoły zatytułowana: Dobrostan w szkole. Kultura organizacyjna, przywództwo, profilaktyka stresu związanego z pracą. Organizatorami konferencji było Consorzio Universitario Humanitas oraz Wydział Nauk Humanistycznych LUMSA w Rzymie. Głównym celem konferencji było przedstawienie wyników badań i opinii dotyczących aktualnej sytuacji w szkole ze szczególnym uwzględnieniem roli nauczyciela, od którego w znacznym stopniu zależy proces nauczania i wychowania dzieci na wszystkich poziomach. Jego dobre samopoczucie i świadomość, że może liczyć na pomoc innych, stanowi podstawę w przeciwdziałaniu wypaleniu zawodowemu. Zwrócono również uwagę na potrzebę w procesie edukacyjnym na kształtowanie tak zwanych miękkich kompetencji.
Authors and Affiliations
Barbara Surma
Keywords
Related Articles
- EP ID EP307964
- DOI -
- Views 45
- Downloads 0
The Circumstances of the Origin and the First Years of My Little Newspaper (1902-1905)
The subject of the article is the origin and development of the periodical My Little Newspaper when Aniela Szycówna held the duties of the editor-in-chief. Despite the numerous references to this title in publications de...
Quel temps fait-il? Scenariusz zajęć j. francuskiego o pogodzie dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym
scenariusz zajęć
Teatroterapia w procesie podmiotowego doświadczania aktywności komunikacyjnej w fazie późnego dzieciństwa
Udział w warsztatach teatroterapii stanowi atrakcyjną propozycję pracy nad wieloma zadaniami w terapii, sztuce i edukacji. Warsztaty dla dzieci w młodszym wieku szkolnym mają różnorodne cele terapeutyczne. Dzięki teatral...
Poczucie partycypacji nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w zmianach edukacyjnych. Raport z badań
Przedmiotem przeprowadzonych badań było odczuwane przez nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej poczucie partycypacji w zmianach edukacyjnych. Celem badań było ustalenie sposobu rozumienia przez nauczycieli pojęcia „zmiana...
Toys of the German Minority in Hungary. In Unity with Nature and Society
Popular games are not a waste of time, as many may think. Before the introduction of primary school education, the game was the school of children. They learnt everything they needed while playing. Games and toys helped...