Роль засобів народного мистецтва у професійній підготовці майбутніх музикантів-педагогів
Journal Title: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету - Year 2016, Vol 1, Issue 1
Abstract
У статті розглядаються шляхи оптимізації культурологічного підходу у професійній підготовці майбутніх учителів музики. Аналізуються особливості українського народного мистецтва, як складової національної культури та засобу педагогічного впливу на культурний розвиток особистості. Автор описує можливості народної творчості у формуванні елементарних мистецьких вмінь, музичного смаку студентів та розвитку їхніх творчих нахилів. Розглядається питання актуальності вивчення українського народного мистецтва, як основи формування патріотичних, духовних, культурних цінностей майбутніх музикантів – педагогів, використання українського фольклору в педагогічному процесі, як шляху ознайомлення студентської молоді із різними жанрами української і світової художньої культури, що розвиває їхні творчі здібності. The article deals with the ways of optimization of culturological approach in the sphere of professional training of future music teachers. The peculiarities of the Ukrainian folk art as a component of national culture and the means of pedagogical influence on the cultural development of personality are analyzed. The author describes the possibilities of folk lore in formation of elementary artistic abilities and music tastes of students and development of their creative inclinations. The question of the relevance of studying Ukrainian folk art as the basis for the formation of patriotic, spiritual and cultural values of future music teachers, the use of Ukrainian folklore in the educational process as a way of exploring different genres of Ukrainian and world culture with the aim of developing students’ creativity are considered. The importance of knowledge about traditional folk culture for the younger generation, keeping the traditions of native land and raising national consciousness and culture is stressed. The author describes the best ways of using folk art in music teachers training.
Authors and Affiliations
Ольга Добжанська
Keywords
Related Articles
- EP ID EP233001
- DOI -
- Views 170
- Downloads 0
ТЕРМІНОЛОГІЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК КОМПОНЕНТ МОВНО-ПРОФЕСІЙНОЇ КУЛЬТУРИ ФАХІВЦІВ ЕКОНОМІЧНОГО ПРОФІЛЮ
У статті зосереджено увагу на одній з центральних проблем сучасної професійної освіти – формуванні термінологічної компетентності як обов’язкового складника мовно-професійної культури фахівців економічного профілю. Дослі...
Військово-патріотичне виховання молоді в країнах сталої демократії: завдання та особливості
У статті висвітлено й проаналізовано досвід військово- патріотичного виховання молоді в таких країнах, як США, Німеччина, Франція, Великобританія, Японія; визначені зміст, мета, завдання і особливості військово-патріотич...
ПЕДАГОГІЧНА СИСТЕМА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ РАКЕТНО-АРТИЛЕРІЙСЬКОГО ОЗБРОЄННЯ
Метою дослідження є розробка педагогічної системи професійної підготовки майбутніх офіцерів ракетно-артилерійського озброєння в освітньому середовищі військового закладу вищої освіти. Встановлено, що педагогічна система...
ПЕДАГОГІЧНЕ МИСЛЕННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ У КОНТЕКСТІ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ
У статті здійснено теоретичний аналіз означеної проблеми, розкрито загальні питання формування професійної компетентності майбутніх учителів. Доведено що у визначенні професійної компетентності вчителя науковці звертають...
Проблема класифікації толерантності в наукових дослідженнях
Стаття присвячена теоретичному огляду наукових доробків щодо класифікації видів толерантності з точки зору різних наук. Розглядаються основні критерії, покладені в основу цих класифікацій. На підставі аналізу позицій різ...