ROLE OF ALTERNATIVE TRAINING STRATEGIES INSUPERIOR SCHOOL
Journal Title: Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія" - Year 2018, Vol 2, Issue 8
Abstract
Стаття присвячена проблемі забезпечення якості професійного навчання студентів в рамках університету. Головна ідея полягає в тому, що навчання на основі проекту – це процес професійної підготовки майбутнього фахівця з нахилом на формування дослідницької компетенції, самодосконалості, ініціативності, індивідуального та колективного вирішення проблем у професійній діяльності.Автором зазначено, що проектне навчання це стратегія, яка стимулює справжнє навчання в реальних контекстах, особистому залученні та залученні до соціальних змін на рівні громад.
Authors and Affiliations
Maia Şevciuc, Otilia Dandara
Keywords
Related Articles
- EP ID EP572448
- DOI 10.31339/2413-3329-2018-2(8)-182-185
- Views 83
- Downloads 0
Міждисциплінарні зв’язки у процесі вивчення основ філософських знань та української мови в умовах коледжу
У статті розглядається специфіка викладання дисципліни «Основи філософських знань» у коледжі. Проаналізовано мету, завдання вивчення курсу, зміст розділів та тем. Надано оцінку важливості міждисциплінарних зв’язків, що м...
Соціально-економічні передумови розвитку вищої педагогічної освіти Австралії на початку ХХІ століття
У статті досліджуються реформи системи вищої освіти Австралії. Встановлено, що розвиток вищої освіти підпадає під вплив різних факторів. Наведено визначення та характеристика соціально-економічних чинників розвитку вищої...
Теорія і практика економічної освіти та фінансової грамотності дітей і дорослих: історико-педагогічний аспект
У статті в історико-педагогічному аспекті розглядається досвід економічної освіти на землях Західної України. Дається аналіз педагогічних форм і методів економічної роботи господарських товариств, діяльності педагогів, д...
Інтелектуальні здібності майбутнього вчителя української мови як результат успішної навчально-професійної діяльності
У статті проаналізовано поняття «здібність» у психолого-педагогічній літературі, з’ясовано, що встудентському віці високого рівня розвитку досягають інтелектуальні здібності; запропоновано класифікацію спеціальних лінгві...
Контроль навчальних досягнень студентів: мотиваційний аспект
Стаття присвячена виявленню ставлення студентів до контролю навчальних досягнень у контексті мотивації учіння. Досліджено сутність понять «контроль навчальних досягнень», «мотивація учіння». Проаналізовано результати анк...