РОЛЬОВА ДІЯЛЬНІСТЬ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ
Journal Title: Virtus - Year 2018, Vol 5, Issue 20
Abstract
У статті проаналізовано психолого-педагогічні аспекти розвитку рольової діяльності в дошкільному віці. У старшому дошкільному віці центром ігрових дій стає роль, відповідна обраній ролі поведінка й підпорядкування правилам гри. Діти не лише послідовно змінюють ігрові ролі в рамках одного сюжету, а й використовують поєднання ролей («тато» одночасно також «водій», «мама» — «лікар»). Чим доросліші діти, тим більш гнучкими стають переходи від однієї ролі до іншої. На основі аналізу наукових досліджень визначено сутність поняття «рольова діяльність», виокремлено структуру та функції рольової діяльності дошкільників. Наведено вікову специфіку засвоєння навичок рольової взаємодії у контексті розвитку рольових ігор на різних етапах дошкільного дитинства.
Authors and Affiliations
Наталія Захарасевич
Keywords
Related Articles
- EP ID EP620291
- DOI -
- Views 171
- Downloads 0
РОЛЬОВА ГРА ЯК ЗАСІБ АКТИВАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ ПРИ ВИВЧЕННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
Стаття аналізує рольову гру як засіб активації пізнавальної діяльності студентів при вивченні англійської мови в вищих навчальних закладах. Наведено п’ять модифікацій ділової гри і визначені основні психолого-дидактичні...
ПОЛІСЬКІ «ПΌХОДИ»: МІЖ «КРАКОВ’ЯКОМ» І «КАРАПЕТОМ»
В статті проаналізовано процес трансформації новітнього явища вокально-хореографічної творчості, яке простежується в українській культурі від першої згадки про нього в оповіданні Лесі Українки «Одинак» до сучасних сцен...
ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ ЩОДО УСПІШНОСТІ НАВЧАННЯ
У статті проаналізовано теоретичні аспекти педагогічної роботи щодо успішності навчання. Метою дослідження є формування можливих напрямів підвищення успішності навчання у вищій школі в контексті відомих педагогічних теор...
ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ ДО ПРОФІЛАКТИКИ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ НЕПОВНОЛІТНІХ
У статті розглядається проблема профілактики девіантної поведінки. Відзначається, що кількість неповнолітніх з девіантною поведінкою суттєво зросла в Україні, що актуалізує проблему пошуку ефективної профілактичної робот...
ПЕДАГОГІЧНА БІОГРАФІСТИКА ЯК РЕПРЕЗЕНТАНТ ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНОЇ НАУКИ
У статті розглядаються погляди на виникнення та розгалуження понять «біографістика» та «персоналістика». Представлена альтернатива поняттям «колективізм» та «індивідуалізм». Автором закцентована увага на те, що біографіс...