Розвиток неформальної освіти дорослих в Україні

Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2018, Vol 0, Issue 162

Abstract

Стаття присвячена проблемам розвитку неформальної освіти дорослих в Україні. Визначено загальні характерис- тики неформального навчання, виділено завдання та ознаки неформальної освіти. Підкреслено роль та значення неформаль- ної освіти дорослих;проаналізовано навчальні програми у галузі неформальної освіти дорослих в Україні, а та- кож охарактеризовано їх змістове наповнення; підкреслено важливість надання якісних освітніх послуг у сфері неформаль- ної освіти дорослих. Університет третього віку, Вищу народну школу, навчальний гурток можна вважати специфічними складовими вітчизняної системи неформальної освіти дорослих і прикладом впровадження кращих ідей світового досвіду розвитку освіти дорослих. У статті наголошено на важливості неформальної освіти в контексті освіти впродовж життя.

Authors and Affiliations

Н. Терьохіна

Keywords

Related Articles

Pозвиток творчих здібностей майбутніх лікарів у процесі формування ІТ-компетентності під час навчання медичній інформатиці

У статті акцентовано увагу на понятті «творчі здібності» в контексті його використання в процесі формування інформаційно-технологічної компетентності (ІТ-компетентності) майбутніх лікарів під час навчання дисципліні прир...

Образність як відбиток гендерної специфіки картини світу: індивідуально-авторський аспект

Предметом даної статті є індивідуально-авторський аспект гендерних особливостей картини світу мовної особистості. Дослідження здійснюється з опорою на кореляти тропів у романах “Tender is the Night” Ф.С.Фіцджеральда та “...

Функціювання складнопідрядних речень у тексті дипломатичної промови: прагмалінгвістичний аспект

У пропонованій статті автор робить спробу схарактеризувати складнопідрядні речення, ужиті у текстах диплома- тичних промов, з погляду прагматичного синтаксису. Дослідник констатує, що в досліджуваних текстах (60-ті – 70-...

Exploring translator disparity

The article focuses on translator disparity as a notion inherent to the translation of the so-called small literatures. It considers the role of a translator disparity in the representation of Ukrainian literary prose as...

Підходи до оцінювання параметрів моделей математичної компетентності

Стаття присвячена побудові концептуальної моделі математичної компетентності та її обґрунтуванню. З єдиних мето- дологічних підходів, але з використанням різних організаційно-технологічних механізмів описується...

Download PDF file
  • EP ID EP495508
  • DOI 10.31174/SEND-PP2018-162VI66-12
  • Views 116
  • Downloads 0

How To Cite

Н. Терьохіна (2018). Розвиток неформальної освіти дорослих в Україні. Science and Education a New Dimension, 0(162), 58-61. https://europub.co.uk/articles/-A-495508