Розвиток післядипломної освіти вчителів початкових класів в Україні (1948-2012 рр.): узагальнення результатів дослідження
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 2, Issue 34
Abstract
Статтю присвячено узагальненню результатів дослідження проблеми розвитку вітчизняної післядипломної освіти вчителів початкових класів у період другої половини ХХ – початку ХХІ століття. Проаналізовано зміни в показниках, що стали критеріями для визначення періодів та етапів відповідної періодизації. Детально схарактеризовано трансформаційні процеси, які відбувалися у вітчизняній післядипломній освіті вчителів початкових класів і детермінували потужні зміни в розвитку досліджуваної системи. Показано можливості екстраполяції отриманих результатів дослідження проблеми в діяльність системи неперервної освіти України, зокрема післядипломної педагогічної освіти.
Authors and Affiliations
Віталія Примакова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP343087
- DOI -
- Views 106
- Downloads 0
Засоби мистецтва як соціально-педагогічні чинники естетичного виховання у вищій школі
У статті проаналізовано та розкрито сутність естетичного виховання, визначається його поняття, місце і роль як складової позанавчальної діяльності; визначено вплив засобів мистецтва на життєдіяльність особистості; доведе...
Організація навчання філологічних дисциплін в університетах України 2-ї половини ХІХ – початку ХХ століття
У статті розглядаються деякі аспекти навчання філологічних дисциплін в університетах України 2-ї половини ХІХ – початку ХХ століття. Досліджено вплив імператорських статутів університетів 1835, 1863, 1884 років на процес...
Особливості навчання дорослих
У статті схарактеризовано форми освіти дорослих. Визначено основні проблеми у сфері освіти дорослих. Розкрито поняття «доросла людина», визначено підходи до виявлення характеристик дорослого учня, обґрунтовано вимоги до...
Естетична культура студентської молоді: сучасні виміри і перспективи
У статті висвітлюються наукові позиції щодо актуалізації проблеми формування естетичної культури студентської молоді. Розкрито сутнісні характеристики естетичної культури особистості. Окреслено особливості студентського...
Європейський та світовий досвід реформування освіти в процесі децентралізації влади
Практика переходу багатьох країн світу до демократичної організації суспільства супроводжувалася пошуками таких варіантів управління освітніми системами, які б найбільш ефективно забезпечували їм підтримку місцевих грома...