Навчально-методичний ресурс фольклористичної підготовки майбутніх філологів: сучасний контекст
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2016, Vol 2, Issue 30
Abstract
У статті проаналізовано сучасний стан навчально-методичного забезпечення фольклористичної підготовки майбутніх учителів української мови і літератури. Визначено інноваційну спрямованість навчально-методичного ресурсу з фольклористики в контексті провідних тенденцій вивчення фольклорного досвіду в європейській освітній практиці. З’ясовано, що в монографічних дослідженнях, довідникових фольклористичних працях, підручниках і посібниках з теорії, історії, жанрології, персонології фольклористики викладачі і науковці аналізують фольклор у контексті культурної антропології, комунікативних практик, що пов’язано з проблемами символу, естетики фольклорного слова, мовної картини світу, екологічної етики, гендерних проблем.
Authors and Affiliations
Мирослава Вовк
Keywords
Related Articles
- EP ID EP331186
- DOI -
- Views 134
- Downloads 0
Перспективи театрально-педагогічної підготовки майбутніх педагогів у системі професійної освіти
Статтю присвячено проблемі визначення перспектив театрально-педагогічної підготовки майбутніх педагогів у системі вищої школи. Автором узагальнено результати експериментально-дослідницької роботи щодо загальнодидактичних...
Education values of modern british school
The article presents the author’s viewpoint on the value-rich education and its possible development in modern schooling society. The notions of «values» and «educational values» has been discussed; on the basis of the d...
Навчально-методичний ресурс фольклористичної підготовки майбутніх філологів: сучасний контекст
У статті проаналізовано сучасний стан навчально-методичного забезпечення фольклористичної підготовки майбутніх учителів української мови і літератури. Визначено інноваційну спрямованість навчально-методичного ресурсу з ф...
Історико-педагогічні проблеми вивчення іспанської мови у вищих навчальних закладах України в 50-х роках ХХ століття
У статті здійснено аналіз історико-педагогічних проблем вивчення іспанської мови у вищих навчальних закладах України в 50-х роках ХХ століття. Узагальнено, що форми й методи навчання, мета і зміст вищої освіти визначають...
Шляхи формування професійно орієнтованого іншомовного навчального середовища для студентів-дизайнерів в умовах університету
Автор описує формування професійно орієнтованого іншомовного навчального середовища (ПОІНС) в умовах університету для студентів-художників та дизайнерів на прикладі байки «Павук і Муха» англійської письменниці Мері Ховіт...