Використання медіаосвітніх методів під час формування критичного мислення учнів
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 4, Issue 36
Abstract
У статті розглядаються проблеми інформаційних загроз для відкритого навчального середовища; комплекс питань, пов’язаних з інформаційною безпекою в середніх загальноосвітніх навчальних закладах. Окреслено основні проблеми навчання захисту від негативних інформаційних впливів, забезпечення інформаційно-психологічної безпеки особистості. Запропоновано методи медіаосвіти, які сприяють реалізації захисної функції критичного мислення учнів, що розраховані на практичне застосування в сучасних загальноосвітніх навчальних закладах. Схарактеризовано використання аналізу медіатекстів: контент-аналіз; сюжетний або розповідний аналіз; аналіз стереотипів; аналіз персонажів; автобіографічний (особистісний) аналіз; ідентифікаційний аналіз.
Authors and Affiliations
Тетяна Кузьміч
Keywords
Related Articles
- EP ID EP355844
- DOI -
- Views 127
- Downloads 0
Сутність професійно-практичної підготовки майбутніх перекладачів в сучасних умовах імплементації Закону України про вищу освіту
Сьогодення висуває особливі вимоги до професійної підготовки майбутніх перекладачів інноваційного типу. Це пов’язано з процесами, що відбуваються на міжнародній арені, приєднанням вітчизняної системи вищої освіти до Боло...
Класична філологія як складова підготовки майбутніх фахівців-мовників (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.)
У статті розглянуто класичну філологію як один з основних компонентів підготовки майбутніх фахівців-мовників на історико-філологічних і філософських факультетах у вищих навчальних закладах України у другій половині ХІХ –...
Сравнительный анализ подходов к педагогическому моделированию в отечественной и зарубежной образовательной практике
В статье рассмотрены тенденции развития моделей педагогического дизайна в зарубежной и отечественной образовательной практике в условиях информатизации образования. Авторы констатируют, что базовыми подходами в создании...
Періодизація розвитку початкової освіти в Україні в 1932-1958 рр.
Статтю присвячено розгляду проблеми періодизації розвитку початкової освіти в Україні в 1932-1958 рр. Досліджено та схарактеризовано різні періодизації провідних учених сучасності й минулого, присвячені виділенню та обґр...
Педагогіка забави в теорії і практиці початкової та дошкільної освіти України й Польщі
У статті узагальнено досвід використання забави як освітнього методу та педагогіки забави як педагогічної субдисципліни й визначено перспективи її використання в закладах початкової та дошкільної освіти України і Польщі....