РОЗВИТОК ПОЛІКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ У ФРАНЦІЇ (кінець ХХ – початок ХХІ ст.)
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 152, Issue 9
Abstract
У статті проаналізовано особливості розвитку полікультурної освіти учнівської молоді у Франції впродовж кінця ХХ – початку ХХІ ст. Охарактеризовано офіційні документи, в яких відображено ідеї міжкультурної та полікультурної освіти. Вказано на освітні програми, які реалізувалися в школах Франції в контексті полікультурної освіти школярів. Констатовано причини, які увиразнили в освітньому просторі Франції проблеми міжкультурної освіти та навчання, а також вказано на шляхи їхнього розв’язання французькими педагогами.
Authors and Affiliations
Аліна Лесняньська-Дощак
Keywords
Related Articles
- EP ID EP381658
- DOI -
- Views 65
- Downloads 0
PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL BASES OF CREATIVITY DURING THE STUDENTS’ RESEARCH ACTIVITY
The author analyzes the content and functions of the students’ scientific research in the аrticle. He considered the main components of education. The researcher proved the scientific research influence on students perso...
СУТНІСТЬ ПОНЯТЬ “КОМПЕТЕНТНІСТЬ” І “КОМПЕТЕНЦІЯ” В СУЧАСНІЙ НАУКОВІЙ ПАРАДИГМІ
У статті проаналізовано поняття “компетенція”, “компетентність” в теорії освіти. Визначено взаємозв’язок між цими поняттями, обґрунтовано їх розмежування та узагальнено погляди вчених на формування компетентної особистос...
E-ENVIRONMENT AS A COMPONENT OF CORPORATE CULTURE AT THE UNIVERSITIES OF THE FRENCH REPUBLIC
The article deals with features and regularities of functioning of the E-environment as a component of corporate culture of the universities of the French Republic. The essence of the concepts “corporate culture”, “corpo...
DIDACTIC ESSENCE OF INTEGRATION AND WAYS OF ITS REALIZATION IN THE PROCESS OF TEACHING MATHEMATICS AT THE INSTITUTION OF PRESCHOOL EDUCATION AND ELEMENTARY SCHOOL
The article raises the problem of finding the ways and means of implementing an integrated approach into the process of teaching children of preschool age and students of junior elementary school. An attempt has been mad...
СУТНІСТЬ І ЗМІСТ ГРОМАДЯНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА
У статті розглянуто проблему сутності і змісту громадянської компетентності майбутнього педагога в умовах підготовки молоді до життя та праці на засадах демократії. На основі аналізу фахової літератури визначено поняття ...