Samoocena przygotowania zawodowego oraz plany dotyczące podjęcia zatrudnienia wśród studentów studiów I stopnia na kierunku fizjoterapia uczelni o różnych profilach kształcenia
Journal Title: Polish Journal of Public Health - Year 2010, Vol 120, Issue 3
Abstract
Wstęp. Jedną z najistotniejszych zmian, jakie wprowadza podział na studia I i II stopnia jest fakt, że po zakończeniu studiów I stopnia absolwent uzyskuje dyplom ukończenia studiów zawodowych i tytuł licencjata i otrzymuje prawo do wykonywania zawodu. Cel. Celem pracy była analiza samooceny przygotowania zawodowego oraz planów dotyczących podejmowania zatrudnienia wśród studentów studiów I stopnia na kierunku fizjoterapia uczelni o różnych profilach kształcenia oraz porównanie samooceny przygotowania zawodowego pomiędzy studentami uczelni medycznych (PM), uczelni o profilu wychowanie fizyczne (PWF) oraz pozostałych uczelni (IP). Materiał i metody. Badaniami objęto łącznie 593 studentów III roku. 10 polskich uczelni: 4 PM, 2 PWF i 4 IP. Badania zostały przeprowadzone w marcu i kwietniu 2009 roku. Udział w badaniu był dobrowolny. Narzędziem badawczym był anonimowy, autorski kwestionariusz, zawierający 88 pytań. Analiza statystyczna: test Kruskalla- Wallisa i Chi-kwadrat (χ2); p<0,05, STATISTICA 8.0, licencja WUM. Wyniki. Studenci najwyżej ocenili swoje umiejętności w zakresie fizykoterapii (4,01), najniżej w obszarze technik specjalnych w fizjoterapii (2,72) (p=NS). Badana grupa studentów najwyżej oceniła swoje kompetencje w obszarze ortopedii (3,56); najniżej zaś w obszarze reumatologii (3,28). W obszarze kompetencji ogólnozawodowych najwyżej oceniono umiejętność komunikacji z pacjentem (4,18), najniżej zaś umiejętność komunikacji z innymi członkami personelu medycznego (2,94) (p=NS). Wnioski. Studenci wysoko ocenili swoją wiedzę i umiejętności w obszarach związanych z wiedzą z obszaru fizjoterapii i jej zastosowań klinicznych, zdobyte podczas studiów I stopnia, należy pamiętać, że jest to ocena subiektywna, nie zweryfikowana żadnymi obiektywnymi metodami pomiaru dydaktycznego. Samoocena studentów różniła się w obszarze kompetencji ogólnozawodowych, np. przygotowaniem do pracy naukowej lub przygotowaniem kondycji fizycznej, na co mógł mieć wpływ profil kształcenia w poszczególnych uczelniach.
Authors and Affiliations
Joanna Gotlib, Dariusz Białoszewski, Anna Cabak, Katarzyna Barczyk, Aleksandra Bauer, Wojciech Kułak, Piotr Majcher , Olga Nowotny-Czupryna, Maciej Płaszewski, Janusz Sierdziński
Keywords
Related Articles
- EP ID EP160716
- DOI -
- Views 116
- Downloads 0
Benefits in treatment of congenital clubfoot using the Ponseti method – less aggressive with more efficiency
[b]Introduction. [/b]Clubfoot is one of the most common problems in pediatric orthopaedics. The treatment of clubfoot is controversial and continues to be one of the biggest challenges in pediatric orthopaedics. [b]Aim....
The quality of first aid services on the basis of patients' opinions.
[b]Introduction[/b]. Patient satisfaction has assumed an increasing importance the evaluation of the quality of medical care. One of the methods to measure satisfaction of the health service recipient is a questionnaire...
Opinie studentów i nauczycieli akademickich kierunków medycznych na temat kształcenia przez Internet
[b]Wstęp[/b]. Kształcenie przez Internet wprowadzane jest w coraz większej liczbie uczelni kształcących specjalistów ochrony zdrowia. [b]Cel[/b]. Celem pracy była analiza opinii studentów i pracowników naukowo-dydaktycz...
Analysis of hygienic habits and prophylactic measures applied by pregnant women
Introduction. The incidence of dental caries and periodontal diseases as social phenomena has been studied and monitored as for all sorts of age groups, depending on the sex, the region of living and the social status of...
The nature and functions of coping abilities in persons after lower extremity amputation
The article contains an overview of the specialist literature to date related to the process of coping with limitations resulting from the loss of a lower limb. The amputation of a lower limb is regarded as a loss: it is...