Satélites, cable, redes: Eeos ante un nuevo panorama para la producción de televisión educativa
Journal Title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación - Year 1996, Vol 6, Issue 1
Abstract
Las Nuevas Tecnologías como el satélite, el cable o las redes ofrecen un nuevo panorama para loas instituciones dedicadas a la producción de materiales educativos. La actuación de la Asociación de Usuarios Españoles de Satélites para la Educación y de cada uno de sus socios en relación a este reto debe atender a las nuevas posibilidades de la producción de materiales televisivos, a los avances en la distribución de experiencias de formación vía satélite y a las innovaciones en los sistemas de comunicación.
Authors and Affiliations
Jesús Salinas Ibáñez
Keywords
Related Articles
- EP ID EP36537
- DOI -
- Views 268
- Downloads 0
Redes sociales para la enseñanza de idiomas: el caso de los profesores
El artículo explora teóricamente el uso de redes sociales en la enseñanza de idiomas con el objetivo de conocer cuál es su presencia en la disciplina, enfocándose en el papel del profesor. Mediante una revisión de biblio...
Multimedia interactivo y sus posibilidades en educación superior
Los sistemas Multimedia, en el sentido que hoy se da al término, son básicamente sistemas interactivos con múltiples códigos. Un aspecto clave en ellos es la integración de diferentes tipos de información soportada por d...
Percepciones de los estudiantes sobre el uso del ordenador personal y otros recursos en el aula universitaria
Este estudio se plantea analizar la utilidad del ordenador personal en el aula por estudiantes de educación superior de Sevilla. Se ha empleado un cuestionario cualitativo y cuantitativo para la recogida de datos, diseña...
Prevención de la violencia en las relaciones de pareja de adolescentes y jóvenes. Una experiencia de teleformación a través del campus andaluz virtual
En el presente artículo se describe una experiencia de teleformación en el Campus Andaluz Virtual. El objetivo perseguido era capacitar al alumnado participante, futuros profesionales del campo de la intervención social,...
Los nuevos entornos virtuales de aprendizaje permanente (MOOC) y sus posibilidades educativas en ámbitos sociales y educativos
En este artículo se presenta un estudio diacrónico en el que se analizan las concepciones de estudiantes universitarios sobre las fortalezas y debilidades que presentan los cursos MOOC en los ámbitos socio-educativos. La...