School Education and Political Extremism
Journal Title: Pedagogicka Orientace - Year 2010, Vol 20, Issue 2
Abstract
This article deals with role of school education in the context of policy against political extremism and with the description of various forms of pedagogic activities in this field. It explains the role of pedagogical activities in the governmental document Strategy for combating of extremism and in countering extremism at various levels. It analyses a specific relation of children and young people with extremism. The goal of this paper is the overview of possible approaches to the solution of extremism issues within the school system.
Authors and Affiliations
Miroslav Mareš, Josef Smolík
Stav a výhledy českého pedagogického výzkumu
Cílem přehledové studie je hodnotit stav českého pedagogického výzkumu a naznačit možné perspektivy jeho vývoje. Studie je rozvržena do tří částí. V první části je čtenář uveden do širšího kontextu problému, jímž je re...
Role pragmatické kompetence ve výuce češtiny jako cizího jazyka a utváření sociální identity
V textu představujeme nový, širší pohled na souvislost mezi komunikací a integrací, který osvojování jazyka vnímá na pozadí utváření sociální identity. K tomuto osvojování dochází v průběhu rozvoje pragmatické kompeten...
K metodologickým standardům kvantitativních studií v pedagogice: Jak psát o výzkumných zjištěních?
Vliv sociálního okolí na kariérové rozhodování žáků při přechodu do vyššího sekundárního vzdělávání
Přechod žáků mezi nižším a vyšším sekundárním vzděláváním představuje závažnou etapu v jejich životech a je spojen s řadou kritických momentů. Zdali zvolená vzdělávací a profesní dráha odpovídá možnostem a zájmům člově...
Techniky změny chování a jejich využití ze strany žáků
Příspěvek pojednává o tom, jakým způsobem se žáci druhého stupně české základní školy mohou podílet na mocenském vyjednávání, které ve školní třídě probíhá mezi nimi a jejich učiteli. Na základě kvalitativní analýzy da...