Sejarah Pendidikan Sekolah Kristen Gereja Toraja suatu Kajian Historis Kritis Tentang Peran Gereja Toraja Melaksanakan Pendidikan Sekolah Kristen dari Masa Zending Sampai Era Reformasi

Journal Title: Jurnal Jaffray - Year 2014, Vol 12, Issue 1

Abstract

Alkitab menyaksikan bahwa mendidik merupakan aktivitas yang tak terpisahkan dari pelayanan Tuhan Yesus dan Dia tampil sebagai guru di panggung sejarah. Pendidikan merupakan bagian integral dari perintah agung Tuhan Yesus. Gereja yang sungguh mengasihi Tuhan Yesus dan yang tetap setia melaksanakan amanat agung adalah gereja yang tidak mengabaikan pendidikan dan tetap melaksanakannya secara konsisten. Gereja di segala abad bertanggung jawab untuk mencerdaskan umat manusia melalui pendidikan. Sejarah membuktikan bahwa sekolah-sekolah yang dikelolah oleh gereja berawal dari masa zending sampai dengan masa Gereja Toraja telah mewujudkan restoration of the world yang merupakan tugas panggilan gereja terhadap dunia. Sekolah-sekolah Kristen, para pelajar Kristen, dan guru-guru Kristen serta seluruh komponen pendidikan sekolah kristen telah membuktikan diri sebagai agent change bagi kemajuan Toraja. Kader-kader gereja dan masyarakat yang ditelorkan menjadi motivator dan fasilitator pembangunan bagi kemajuan gereja dan masyarakat Toraja pada khususnya, bangsa dan negara pada umumnya. Ada pun faktor-faktor berpengaruh yang mengiringi perkembangan sekolah-sekolah Kristen Gereja Toraja dalam sepanjang sejarahnya, yaitu: daya, dana, dan sarana prasarana penunjang proses pendidikan.

Authors and Affiliations

Yan Malino, Daniel Ronda

Keywords

Related Articles

Implementasi Strategi Pembinaan Menuju Pertumbuhan Rohani Pemuda Gkii Jemaat Sidu’ung Muara Berau

Tujuan karya ilmiah ini adalah Pertama, menemukan faktor-faktor penyebab serta masalah pemuda Jemaat Sidu’ung tidak mengalami pertumbuhan rohani. Kedua, memberikan strategi yang efektif untuk meningkatkan pembinaan ter...

Pengutamaan Dimensi Karakter Dalam Pendidikan Agama Kristen

Indonesia sedang menjalani suatu gerakan nasional “pembangunan karakter” untuk mengatasi berbagai masalah yang menghambat kesejahteraan masyarakatnya. Semua komponen bangsa dan masyarakat diharapkan memberi kontribusinya...

Doctrine of Trinity: A Theological Approach of Evidence of The Trinity in The New Testament

The doctrine of the Trinity has been a divisive issue throughout the entire history of the Christian church. While the core aspects of the Trinity are clearly presented in God’s Word, some of the side issues are not a...

Masalah Kejahatan dan Pemeliharaan Allah

Hidup ini tidak lepas dari kejahatan dan penderitaan. Berita-berita yang diterima setiap hari (baik dari radio, televisi, koran, majalah, dll.), selalu berbicara mengenai hal ini. Alkitab juga berbicara mengenai problem...

Pergulatan Filosofis Tentang Theisme dan Atheisme

Theisme merupakan salah satu bagian dari kajian Teologi (harafiah: Theos = Tuhan, Logos = ilmu, pemikiran). Theisme sendiri merupakan suatu paham yang meyakini Tuhan itu ada.Argumen-argumen yang dibangun untuk membukti...

Download PDF file
  • EP ID EP31328
  • DOI http://dx.doi.org/10.25278/jj71.v12i1.32
  • Views 258
  • Downloads 0

How To Cite

Yan Malino, Daniel Ronda (2014). Sejarah Pendidikan Sekolah Kristen Gereja Toraja suatu Kajian Historis Kritis Tentang Peran Gereja Toraja Melaksanakan Pendidikan Sekolah Kristen dari Masa Zending Sampai Era Reformasi. Jurnal Jaffray, 12(1), -. https://europub.co.uk/articles/-A-31328