Серія навчально-методичних комплексів «DU» для міжкультурного навчання німецької мови студентів-бакалаврів
Journal Title: Іноземні мови - Year 2018, Vol 96, Issue 4
Abstract
У публікації розкрито методичний потенціал серії навчально-методичних комплексів з німецької мови «DU» для майбутніх германістів і вчителів України, cтворених колективом українських і зарубіжних авторів під керівництвом професорів Н.Ф.Бориско (Україна) та Х.Каспер-Хене (Німеччина) у межах проекту ДААД і опублікованих у період з 2009 по 2018 рік. Розглянуто призначення, практичну мету, методичну концепцію, структуру та тематику навчально-методичних комплексів для студентів першого-четвертого курсів, наведено приклади реалізації вправ та завдань для інтегрованого формування компонентів іншомовної міжкультурної комунікативної компетентності. Підручники серії «DU» рекомендуються для навчання німецької мови студентів першого-четвертого курсів бакалаврату закладів вищої освіти. This publication reviews and discusses the methodological features of the “DU” course series for teaching the German language to Ukrainian pre-service language teachers and philologists majoring in Germanic studies, which was written by the team of Ukrainian and German authors under the supervision of Prof. Dr. N. Borisko (Ukraine) and Prof. Dr. H. Kasper-Hene (Germany) as a part of one of the DAAD projects, and which was published in 2009-2018. The mission, objectives, methodological concept, structure and themes of the German course series for students of all four years of study are reviewed. The examples of exercises and tests aimed at developing different components of foreign language cross-cultural communicative competence are provided. The course books of the “DU” series are recommended for teaching the German language to Bachelor students of higher education institutions.
Authors and Affiliations
Олена Паршикова, Маріанна Паустовська
Keywords
Related Articles
- EP ID EP450228
- DOI 10.32589/im.v0i4.149911
- Views 114
- Downloads 0
Рецензія на монографію Корнєвої Зої Михайлівни "Формування міжкультурної професійно орієнтованої англомовної комунікативної компетентності студентів технічних спеціальностей закладів вищої освіти"
У публікації представлено рецензію на монографію Корнєвої З. М. «Формування міжкультурної професійно орієнтованої англомовної комунікативної компетентності студентів технічних спеціальностей закладів вищої освіти». Проан...
PUBLICATION ETHICS
The editorial board of the scientific journal “Foreign Languages (Inozemni movy) ISSN 1817-8510”, published by a state higher educational institution “Kyiv National Linguistic University” (Kyiv, Ukraine), adheres to all...
El oso traposo - віртуальний помічник учителя іспанської мови початкової школи
У статті проаналізовано потенційні можливості використання матеріалів освітнього сайту у процесі формування у молодших школярів іспаномовної комунікативної компетентності. In the article were analyzed potential opportuni...
Комплекс вправ для розвитку лінгвосоціокультурної компетенції в німецькомовному аудіюванні студентів третього курсу за темою «Kino in Deutschland»
У цій публікації представлено комплекс вправ для розвитку лінгвосоціокультурної компетентності в німецькомовному аудіюванні у студентів третього курсу в процесі самостійної роботи з використанням Інтернет-ресурсів. This...
Фрагмент практичного заняття з формування у студентів першого курсу франкомовної грамантичної компетентності з використанням автентичного вірша
У цій публікації представлено фрагмент практичного заняття з формування франкомовної граматичної компетентності студентів першого курсу, а саме з оволодіння граматичною структурою « Le Passé composé », з використанням ав...