Щоквартальний науково-методичний журнал Освіта та розвиток обдарованої особистості № 3 (70) / ІІІ квартал / 2018

Abstract

Редакційна колегія Головний редактор: Федорова Н. Ф., канд. пед. наук (ІОД НАПН України); Заступник головного редактора: Подшивайлов Ф. М., канд. психол. наук (ІОД НАПН України) Члени редакційної колегії Волощук І. С., д-р пед. наук (ІОД НАПН України); Гальченко М. С., канд. філософ. наук (ІОД НАПН України); Довгий С. О., д-р фіз.-мат. наук, професор, академік НАН України, дійсний член НАПН України (МАН України); Євтух М. Б., д-р пед. наук, професор, дійсний член НАПН України (ІОД НАПН України); Мадзігон В. М., д-р пед. наук, професор, дійсний член НАПН України (ІОД НАПН України); Максименко С. Д., д-р психол. наук, професор, дійсний член НАПН України (Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України); Мельник М. Ю., канд. пед. наук (ІОД НАПН України); Музика О. Л., канд. психол. наук, професор (Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України); Рудницька С. Ю., д-р психол. наук (Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України); Тименко В. П., д-р пед. наук, професор (НАПН України); Швалб Ю. М., д-р психол. наук, професор (Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України); Шелестова Л. М., д-р пед. наук (Інститут педагогіки НАПН України) Міжнародна редакційна рада Башаров Ш. Р., д-р психол. наук, професор, академік Міжнародної академії психологічних наук (Бухарський державний університет, м. Бухара, Узбекистан); Вержибок Г. В., канд. психол. наук, член-кореспондент Міждисциплінарної академії наук (Білоруське об’єднання психологів, м. Мінськ, Білорусь); Веселиновська С. С., д-р біолог. наук (Університет «Гоце Делчев», м. Штип, Македонія); Галчева К. Б., д-р пед. наук (Пловдивський університет «Паїсій Хилендар- ський», м. Пловдив, Болгарія); Геворкян М. М., канд. пед. наук, доцент (Вірменський педагогічний універси- тет імені Хачатура Абовяна, м. Єреван, Республіка Вірменія); Кучеряну С. Г., канд. психол. наук (Придністровський державний університет імені Т. Г. Шевченка, м. Тираспіль, Молдова); Сманцер А. П., д-р пед. наук, професор (Білоруський державний університет, м. Мінськ, Білорусь); Тодорова Б. Б., д-р болгар. мови (Південно-західний університет імені Неофіта Рильського, м. Благоєвград, Болгарія); Чупров Л. Ф., канд. психол. наук, професор Російської Академії природничих наук (Психологічна служба м. Чорногорськ, Російська Федерація)

Authors and Affiliations

Keywords

Related Articles

СЦЕНАРІЇ СВЯТ У ЛУЖАНСЬКОМУ ЗАКЛАДІ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ І−ІІІ СТУПЕНІВ ІМЕНІ ВАСИЛЯ ОРЕЛЕЦЬКОГО (Свято останнього дзвоника)

У статті автор ділиться досвідом проведення позакласних виховних заходів, що є традиційними в Лужанському закладі загальної середньої освіти І−ІІІ ступенів імені Василя Орлецького, а саме – свята останнього дзвоника. До...

ОБДАРОВАНІ ДІТИ – МАЙБУТНЄ УКРАЇНСЬКОЇ НАЦІЇ

У розділі «Я – обдарована особистість» автор статті знайомить читачів з обдарованою особистістю – Ліс- ною Дар’єю, здібною ученицею КЗО «Навчально-виховне об’єднання № 28» міста Дніпро. Юна Дарина надзвичайно розумна, та...

СТОРІНКАМИ ПСИХОЛОГІЇ ОБДАРОВАНОСТІ: ІСТОРИЧНИЙ АСПЕКТ (за посібником О. Г. Ридецької)

Автор статті пропонує читачам здійснити огляд навчального посібника «Психологія обдарованості» з ме- тою ознайомлення з історією вивчення обдарованості в контексті розвитку світової психології. У статті опи- сано поступ...

ПЕДАГОГІЧНА РАДА З ТЕМИ «ОБДАРОВАНА ДИТИНА: ТВОРЧІ НАДБАННЯ, РЕАЛІЇ, ПЕРСПЕКТИВИ»

У статті досліджено актуальну проблему обдарованості. Розглянуто характерні ознаки та типи обдарованості дітей, сучасні підходи до їх навчання та виховання. Запропоновано заходи щодо вдосконалення роботи з ними. Розробле...

СИНЕРГЕТИКА ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНОГО РОЗВИТКУ АКАДЕМІЧНОЇ ОБДАРОВАНОСТІ

У статті окреслено шляхи оптимізації управління освітнім процесом. Застосовуючи діалектичний гегелівський спіралеподібний закон розвитку, розглянуто поняття простого і складного адитивного, а також складного мультиплікат...

Download PDF file
  • EP ID EP407906
  • DOI -
  • Views 91
  • Downloads 0

How To Cite

(2018). Щоквартальний науково-методичний журнал Освіта та розвиток обдарованої особистості № 3 (70) / ІІІ квартал / 2018. Освіта та розвиток обдарованої особистості, 0(0), -. https://europub.co.uk/articles/-A-407906