Щоквартальний науково-методичний журнал Освіта та розвиток обдарованої особистості № 3 (70) / ІІІ квартал / 2018

Abstract

Редакційна колегія Головний редактор: Федорова Н. Ф., канд. пед. наук (ІОД НАПН України); Заступник головного редактора: Подшивайлов Ф. М., канд. психол. наук (ІОД НАПН України) Члени редакційної колегії Волощук І. С., д-р пед. наук (ІОД НАПН України); Гальченко М. С., канд. філософ. наук (ІОД НАПН України); Довгий С. О., д-р фіз.-мат. наук, професор, академік НАН України, дійсний член НАПН України (МАН України); Євтух М. Б., д-р пед. наук, професор, дійсний член НАПН України (ІОД НАПН України); Мадзігон В. М., д-р пед. наук, професор, дійсний член НАПН України (ІОД НАПН України); Максименко С. Д., д-р психол. наук, професор, дійсний член НАПН України (Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України); Мельник М. Ю., канд. пед. наук (ІОД НАПН України); Музика О. Л., канд. психол. наук, професор (Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України); Рудницька С. Ю., д-р психол. наук (Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України); Тименко В. П., д-р пед. наук, професор (НАПН України); Швалб Ю. М., д-р психол. наук, професор (Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України); Шелестова Л. М., д-р пед. наук (Інститут педагогіки НАПН України) Міжнародна редакційна рада Башаров Ш. Р., д-р психол. наук, професор, академік Міжнародної академії психологічних наук (Бухарський державний університет, м. Бухара, Узбекистан); Вержибок Г. В., канд. психол. наук, член-кореспондент Міждисциплінарної академії наук (Білоруське об’єднання психологів, м. Мінськ, Білорусь); Веселиновська С. С., д-р біолог. наук (Університет «Гоце Делчев», м. Штип, Македонія); Галчева К. Б., д-р пед. наук (Пловдивський університет «Паїсій Хилендар- ський», м. Пловдив, Болгарія); Геворкян М. М., канд. пед. наук, доцент (Вірменський педагогічний універси- тет імені Хачатура Абовяна, м. Єреван, Республіка Вірменія); Кучеряну С. Г., канд. психол. наук (Придністровський державний університет імені Т. Г. Шевченка, м. Тираспіль, Молдова); Сманцер А. П., д-р пед. наук, професор (Білоруський державний університет, м. Мінськ, Білорусь); Тодорова Б. Б., д-р болгар. мови (Південно-західний університет імені Неофіта Рильського, м. Благоєвград, Болгарія); Чупров Л. Ф., канд. психол. наук, професор Російської Академії природничих наук (Психологічна служба м. Чорногорськ, Російська Федерація)

Authors and Affiliations

Keywords

Related Articles

ПСИХОЛОГІЧНА КОРЕКЦІЯ ОСОБИСТІСНОЇ СФЕРИ ПІДЛІТКІВ І МОЛОДІ

У статті подано авторську розробку щодо психологічної корекції особистісної сфери підлітків і молоді. Розробка є актуальною, адже відповідає інтересам сучасної молоді. Комплекс вправ має на меті сприяння формуванню гармо...

У СВІТІ 3D

У статті описано методи побудови стереозображень геометричних фігур. Також оглядово розглянуто можливості 3D-редакторів, але вони потребують потужної мультимедійної системи та комп’ютерної техніки. Метою статті є огляд м...

ИССЛЕДОВАНиЕ ДИАГНОСТиКО-ПСИХОМЕТРиЧЕСКИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ТЕСТА Р. ПЛУТЧЕКА − Г. КЕЛЛЕРМАНА «ИНДЕКС ЖИЗНЕННОГО СТИЛЯ (LIFE STYLE INDEX)» и ЕГО СТАНДАРТИЗАЦИЯ НА ВЫБОРКЕ УКРАИНСКИХ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАСОВ

В статье представлены результаты исследования психодиагностических возможностей теста-опросника Р. Плут- чика – Г. Келлермана «Индекс жизненного стиля», в частности, соответствие его психометрическим требованиям и правом...

ПРОФОРІЄНТАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ: СВІТОВИЙ ДОСВІД

У статті описано профорієнтаційну діяльність, що здійснюється в системах шкільної освіти різних країн, а саме в США, Франції, Німеччині, Японії, Великій Британії, Канаді. Проаналізовано історію розвитку та становлення пр...

Освіта та розвиток обдарованої особистості № 4 (71) / ІV квартал / 2018

Щоквартальний науково-методичний журнал Освіта та розвиток обдарованої особистості № 4 (71) / ІV квартал / 2018

Download PDF file
  • EP ID EP407906
  • DOI -
  • Views 103
  • Downloads 0

How To Cite

(2018). Щоквартальний науково-методичний журнал Освіта та розвиток обдарованої особистості № 3 (70) / ІІІ квартал / 2018. Освіта та розвиток обдарованої особистості, 0(0), -. https://europub.co.uk/articles/-A-407906