Щоквартальний науково-методичний журнал Освіта та розвиток обдарованої особистості № 3 (70) / ІІІ квартал / 2018

Abstract

Редакційна колегія Головний редактор: Федорова Н. Ф., канд. пед. наук (ІОД НАПН України); Заступник головного редактора: Подшивайлов Ф. М., канд. психол. наук (ІОД НАПН України) Члени редакційної колегії Волощук І. С., д-р пед. наук (ІОД НАПН України); Гальченко М. С., канд. філософ. наук (ІОД НАПН України); Довгий С. О., д-р фіз.-мат. наук, професор, академік НАН України, дійсний член НАПН України (МАН України); Євтух М. Б., д-р пед. наук, професор, дійсний член НАПН України (ІОД НАПН України); Мадзігон В. М., д-р пед. наук, професор, дійсний член НАПН України (ІОД НАПН України); Максименко С. Д., д-р психол. наук, професор, дійсний член НАПН України (Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України); Мельник М. Ю., канд. пед. наук (ІОД НАПН України); Музика О. Л., канд. психол. наук, професор (Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України); Рудницька С. Ю., д-р психол. наук (Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України); Тименко В. П., д-р пед. наук, професор (НАПН України); Швалб Ю. М., д-р психол. наук, професор (Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України); Шелестова Л. М., д-р пед. наук (Інститут педагогіки НАПН України) Міжнародна редакційна рада Башаров Ш. Р., д-р психол. наук, професор, академік Міжнародної академії психологічних наук (Бухарський державний університет, м. Бухара, Узбекистан); Вержибок Г. В., канд. психол. наук, член-кореспондент Міждисциплінарної академії наук (Білоруське об’єднання психологів, м. Мінськ, Білорусь); Веселиновська С. С., д-р біолог. наук (Університет «Гоце Делчев», м. Штип, Македонія); Галчева К. Б., д-р пед. наук (Пловдивський університет «Паїсій Хилендар- ський», м. Пловдив, Болгарія); Геворкян М. М., канд. пед. наук, доцент (Вірменський педагогічний універси- тет імені Хачатура Абовяна, м. Єреван, Республіка Вірменія); Кучеряну С. Г., канд. психол. наук (Придністровський державний університет імені Т. Г. Шевченка, м. Тираспіль, Молдова); Сманцер А. П., д-р пед. наук, професор (Білоруський державний університет, м. Мінськ, Білорусь); Тодорова Б. Б., д-р болгар. мови (Південно-західний університет імені Неофіта Рильського, м. Благоєвград, Болгарія); Чупров Л. Ф., канд. психол. наук, професор Російської Академії природничих наук (Психологічна служба м. Чорногорськ, Російська Федерація)

Authors and Affiliations

Keywords

Related Articles

ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ: ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ

В статье автор рассматривает особенности образования взрослых как процесс, с помощью которого взрослый человек соединяет собственный индивидуальный опыт, который накапливается в практической деятельности, с коллективны...

МЕТОДИКА ДОПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ОПТАНТІВ – КОМПОНЕНТ ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ КОНКУРЕНТОЗДАТНОЇ ОСОБИСТОСТІ (початок, частина І)

У представленій публікації розглянуто актуальність проблеми науково-методичного забезпечення формування конкурентоспроможності особистості в умовах допрофесійної підготовки. Розкрито методику, організацію дослідження та...

THEORETICAL AND PRACTICAL PROBLEMS OF EARLY TRAINING OF GIFTED

In the article the analysis of researches devoted to the actual pedagogical and psychological problem of the involvement of gifted children at an early age, in particular pre-schoolers and pupils of junior school age, i...

НЕУСПІШНІСТЬ МОЛОДШИХ УЧНІВ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА В ДОСЛІДЖЕННЯХ ЗАРУБІЖНИХ НАУКОВЦІВ 1950–70-х РОКІВ

У статті проаналізовано праці зарубіжних науковців 1950–70-х років, присвячені проблемі шкільної неуспіш- ності. Головну увагу було зосереджено на працях педагогів і психологів з США, Великої Британії, Німеччини та Польщ...

У СВІТІ 3D

У статті описано методи побудови стереозображень геометричних фігур. Також оглядово розглянуто можливості 3D-редакторів, але вони потребують потужної мультимедійної системи та комп’ютерної техніки. Метою статті є огляд м...

Download PDF file
  • EP ID EP407906
  • DOI -
  • Views 102
  • Downloads 0

How To Cite

(2018). Щоквартальний науково-методичний журнал Освіта та розвиток обдарованої особистості № 3 (70) / ІІІ квартал / 2018. Освіта та розвиток обдарованої особистості, 0(0), -. https://europub.co.uk/articles/-A-407906