Шляхи підвищення ефективності формування іншомовної компетенції в немовних ВНЗ України
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2016, Vol 2, Issue 30
Abstract
У статті аналізуються шляхи підвищення ефективності формування іншомовної компетентності в немовних ВНЗ України. Автори досліджують шляхи підвищення ефективності викладання англійської мови у вітчизняних ВНЗ, зокрема проблему активізації навчально-пізнавальної діяльності студента на заняттях з іноземної мови. Зроблено аналіз основних шляхів підвищення активності студентів у навчальній діяльності та подано класифікацію рольових ігор. Підкреслюється важливість забезпечення відповідності організаційних форм і засобів та дидактичних методів навчання його змісту.
Authors and Affiliations
Вікторія Бондаренко, Світлана Корєшкова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP331197
- DOI -
- Views 134
- Downloads 0
Особливості процесу формування готовності магістрантів педагогічного профілю до професійного саморозвитку у вищих навчальних закладах
Стаття присвячена дослідженню теоретичних основ проблеми формування готовності до професійного саморозвитку магістрантів педагогічного профілю під час навчання у вищих навчальних закладах. Виокремлено сутнісну характерис...
Управління навчальним процесом у центрі довузівської підготовки як дидактична система
Статтю присвячено актуальній проблемі управління системою довузівської підготовки майбутніх студентів. Центр довузівської підготовки у процесі дослідження розглядаємо як систему навчально-пізнавальної діяльності, а її ск...
Формування компетентного фахівця вищого морського навчального закладу
У статті проаналізовано вплив освітнього простору вищого навчального закладу на професійний та особистісний розвиток курсантів. Доведено, що у процесі навчання у ВНЗ активізується професійна реалізація особистості, зміцн...
Критеріальний апарат оцінювання готовності майбутніх менеджерів освіти до управління ризиками у навчальних закладах
У статті уточнено сутність понять «критерій», «готовність майбутніх менеджерів освіти до управліня ризиками у навчальних закладах», визначено й обгрунтовано критеріальний апарат діагностувального інструментарію оцінюванн...
Організація самостійної роботи з оволодіння англомовною професійно орієнтованою лексичною компетентністю майбутніх фахівців з міжнародного бізнесу
Статтю присвячено аналізу проблеми організації самостійної роботи майбутніх фахівців з міжнародного бізнесу з оволодіння англомовною професійно орієнтованою лексичною компетентністю. З’ясовано сутність поняття «англомовн...