Соціально-культурний контекст розвитку українознавчої освіти в Канаді в останній чверті ХХ – на початку ХХІ століття
Journal Title: ScienceRise: Pedagogical Education - Year 2017, Vol 0, Issue 5
Abstract
<p>У статті проаналізовано соціально-культурні умови розвитку українознавчої освіти в Канаді в останній чверті ХХ – на початку ХХІ століття. Розкрито передовий педагогічний досвід викладання українознавчих дисциплін, шляхи формування та підвищення професійної компетентності освітян, окремі тенденції розвитку українознавчої освіти в умовах діаспори. Визначено вплив української етнічної спільноти, федерального уряду Канади та громадських організацій у розбудові українознавчої освіти і визначено її специфіку на різних етапах окресленого періоду</p>
Authors and Affiliations
Inna Mashkova
Keywords
Related Articles
- EP ID EP647556
- DOI 10.15587/2519-4984.2017.102935
- Views 149
- Downloads 0
Развитие профессиональной культуры будущих врачей: коммуникативный аспект
<p>Статья посвящена проблеме формирования коммуникативной компетентности как компонента профессиональной культуры будущих врачей. Конкретизированы теоретические представления о роли коммуникативности будущего врача. Опре...
Модель формування компетентності з надання першої долікарської допомоги у провізорів
<p>У статті обґрунтована модель формування компетентності з надання першої долікарської допомоги у провізорів та шляхи її реалізації в процесі навчання під час проходження циклу «Допомога при невідкладних станах та гостр...
Підготовка майбутніх учителів української літератури до роботи з явищами літературного процесу: теоретичні та практичні аспекти
<p>Автор досліджує проблему вивчення явищ літературного процесу в шкільному курсі української літератури. Вона доходить висновку, що для ефективного шкільного аналізу літературних творів у контексті відповідного мистецьк...
Тенденції професійної підготовки педагогів фізичного виховання у Німеччині
У статті з’ясовано та обґрунтовано провідні тенденції професійної підготовки педагогів фізичного виховання у системі професійних навчальних закладів Німеччини (наприкінці ХVIIІ – початку ХХІ ст.). В результаті дослідженн...
Спецкурс «Основи конфліктологічної культури» та його роль у формуванні конфліктологічної культури майбутніх фахівців соціономічних професій
У статті представлено теоретичне узагальнення та практичне розв’язання наукової проблеми формування конфліктологічної культури майбутніх фахівців соціономічних професій в процесі викладання спецкурсу «Основи конфліктолог...