SOFIT i SOPLAY Jako narzędzia badania aktywności fizycznej dzieci i młodzieży metodą obserwacji bezpośredniej

Journal Title: Antropomotoryka. Journal of Kinesiology and Exercise Sciences - Year 2006, Vol 16, Issue 34

Abstract

Celem artykułu jest prezentacja metody obserwacji bezpośredniej jako jednego z najlepszych sposobów gromadzenia danych dotyczących szkolnej i pozaszkolnej aktywności fizycznej dzieci i młodzieży. Szerokie możliwości jej wykorzystania zarówno w badaniach naukowych jak i praktyce pedagogicznej, wymagają od autorów i osób realizujących ww. metodę przestrzegania ścisłych i ustalonych procedur kodyfikacyjnych dotyczących zaobserwowanych zachowań oraz ich zapisu. W artykule przedstawiono dwa przykładowe systemy obserwacji aktywności fizycznej ucznia w szkole i poza nią, z powodzeniem wykorzystane w ponad 2000 szkołach w USA. System SOFIT rejestrujący zachowania dzieci i młodzieży podczas lekcji wychowania fizycznego tworzą 3 zasadnicze elementy: aktywność fizyczną podczas lekcji, kontekst i treść lekcji oraz zaangażowanie w niej nauczyciela. System rejestracji pozaszkolnej aktywności ruchowej SOPLAY obejmuje indywidualne zachowania ucznia, zaklasyfikowane jako sedentarne, spacerowanie lub wysoka aktywność.

Authors and Affiliations

Jan Strugarek

Keywords

Related Articles

Efektywność uczenia się i nauczania czynności pływackich w świetle samooceny

Cel pracy. Celem pracy była próba oceny skuteczności uczenia się i nauczania sportowych technik pływania w świetle samooceny w odniesieniu do oceny dokonanej przez eksperta. Badania przeprowadzono wśród studentów i st...

Selection of the appropriate lubricant and adjuvant for massage therapy

Study objectives: Massage is a form of physical therapy which involves working and acting on the body with pressure. In this study, we focus on lubricants and drugs which are commonly used in massage therapy. Special att...

Step length adjustment in the long jump with and without take-off board in non-long jumpers

Introduction. Research has shown that step length adjustment determines long and triple jump performance.Aim. To identify differences in step length adjustment between long jump conditions with (TB) and without (NTB) tak...

Result determinants in children’s and teenagers’ fly-throws in terms of dynamic asymmetry

Aim of the study. The aim of this study was to try to describe factors which support the improvement in teaching fly-throws and determine better results, including the proper use of the non-dominant hand. Chosen factors...

Effects of a multimodal exercise program on postural stability of older adults

[b]Aim of the study.[/b] The aim of the experimental study was to investigate the effects of a multimodal exercise program on the postural stability of older adults.[b]Material and methods. [/b]The research sample consis...

Download PDF file
  • EP ID EP60036
  • DOI -
  • Views 83
  • Downloads 0

How To Cite

Jan Strugarek (2006). SOFIT i SOPLAY Jako narzędzia badania aktywności fizycznej dzieci i młodzieży metodą obserwacji bezpośredniej. Antropomotoryka. Journal of Kinesiology and Exercise Sciences, 16(34), 99-107. https://europub.co.uk/articles/-A-60036