SOFIT i SOPLAY Jako narzędzia badania aktywności fizycznej dzieci i młodzieży metodą obserwacji bezpośredniej
Journal Title: Antropomotoryka. Journal of Kinesiology and Exercise Sciences - Year 2006, Vol 16, Issue 34
Abstract
Celem artykułu jest prezentacja metody obserwacji bezpośredniej jako jednego z najlepszych sposobów gromadzenia danych dotyczących szkolnej i pozaszkolnej aktywności fizycznej dzieci i młodzieży. Szerokie możliwości jej wykorzystania zarówno w badaniach naukowych jak i praktyce pedagogicznej, wymagają od autorów i osób realizujących ww. metodę przestrzegania ścisłych i ustalonych procedur kodyfikacyjnych dotyczących zaobserwowanych zachowań oraz ich zapisu. W artykule przedstawiono dwa przykładowe systemy obserwacji aktywności fizycznej ucznia w szkole i poza nią, z powodzeniem wykorzystane w ponad 2000 szkołach w USA. System SOFIT rejestrujący zachowania dzieci i młodzieży podczas lekcji wychowania fizycznego tworzą 3 zasadnicze elementy: aktywność fizyczną podczas lekcji, kontekst i treść lekcji oraz zaangażowanie w niej nauczyciela. System rejestracji pozaszkolnej aktywności ruchowej SOPLAY obejmuje indywidualne zachowania ucznia, zaklasyfikowane jako sedentarne, spacerowanie lub wysoka aktywność.
Authors and Affiliations
Jan Strugarek
Deliberations on the paper by I.M. Feigenberg „Memory of the past for probabilistic prognosis of the future”
In the paper a comment on article by Prof. I.M. Feigenberg Memory of the past for probabilistic prognosis of the future has been presented. Prof. Feigenberg exemplifies the possibilities of adopting probability calculus...
The personality of highly trained athletes in view of the big five model
Study aim. The aim of the study was to examine the basic personality traits of athletes practicing sports disciplines of a different type of physical effort and training (high-speed, endurance and mixed) at a master leve...
Zależność pomiędzy parametrami oddechowymi a poziomem VO2 max u młodych mężczyzn
[b]Cel pracy. [/b]W niniejszym artykule dokonano oceny związku między parametrami oddechowymi FEV1, FVC i FEV1/FVC a maksymalnym minutowym poborem tlenu (VO2 max) u młodych mężczyzn.[b]Materiał i metody.[/b] W badaniu wz...
Wpływ wyobrażeń motorycznych na sprawność uczenia się i nauczania czynności pływackich 10-letnich dzieci
Cel pracy. W tworzeniu wyobrażenia motorycznego o nauczanej czynności ruchowej istotną rolę odgrywa postępowanie dydaktyczne nauczyciela. Poprzez przekaz odpowiedniej informacji werbalnej, wizualnej czy kinestetycznej ks...
The Relation Between the Entrance and Final Motor Tests Results and Somatic Parameters in Students of Physical Education at The Faculty of Physical Culture of Palacký University in Olomouc, Czech Republic
The purpose of the work. In this study, which is the part of a larger project, we are concerned in the description of the general and athletic performance level as well as in the description of the physical education stu...