SPECIFICITY OF CREATIVE THINKING ACTIVITY IN PRESCHOOL CHILDREN

Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2011, Vol 1, Issue 1

Abstract

This article focuses on the problem of mental development in pre-school children; it describes its features and patterns. A preschool child is able to understand and solve problems of different types, to use the operations of judging, reasoning, finding cause-and-effect relations. Using their imagination and thinking, as well as comparison, analysis, synthesis and matching of the previously acquired knowledge with the new one, children hypothesize, design constructions and produce creative ideas. The author explores the mechanisms of creative thinking activities for the purpose of their further development and analyzes prerequisites of its optimization at the pre-school age. Purposeful attention and inciting of practical activities of preschool children comprise important prerequisites for development of their cognitive sphere, of complex intellectual activities crucial for creative activity.

Authors and Affiliations

Iryna Bila

Keywords

Related Articles

Психолого-педагогічні параметри і критерії міждисциплінарних досліджень

У статті визначено психолого-педагогічні критерії і параметри міждисциплінарних досліджень у виші. Розглянуто проблему трансформації засвоєних магістрами психолого-педагогічних знань у міждисциплінарну науку та їх викори...

Метод теоретико - множинного опису процесів: використання у дослідженні інтелекту

Представлені інтерпретації деяких теорій інтелекту за допомогою розробленого авторами статті теоретико - множинного опису процесів (ТМ-методу опису процесів). Розглянуто описання інтелектуальних процесів, компонентами як...

Інтелект дорослої людини: структура та саморозвиток

У статті надана психологічна характеристика інтелекту дорослої людини, а також аналіз процесу і критеріїв його розвитку. Інтелект визначається як цілісне (інтегральне) психічне утворення, яке відповідає за породження, ко...

Соціально-психологічні аспекти просування у суспільстві особистостей – носіїв креативного інтелекту

В статті аналізуються політико-психологічні та соціально-психологічні умови, в яких здійснюється розвиток та просування інтелектуально обдарованих особистостей у суспільстві, розглядаються позитивні та негативні фактор...

Самооцінювання стратегій прийняття рішень у осіб залежних від психоактивних речовин

У статті розглянуто концептуальну модель процесу прийняття рішення у випадку залежності від психоактивних речовин, яка базується на попередніх наукових напрацюваннях та інтерпретації результатів дослідження, націленого н...

Download PDF file
  • EP ID EP284739
  • DOI -
  • Views 145
  • Downloads 0

How To Cite

Iryna Bila (2011). SPECIFICITY OF CREATIVE THINKING ACTIVITY IN PRESCHOOL CHILDREN. Технології розвитку інтелекту, 1(1), 73-85. https://europub.co.uk/articles/-A-284739