Sprawozdanie: Wykład otwarty prof. dr. Davida Whitebreada (University of Cambridge) pt. „Zabawa i uczenie się dzieci a wiek rozpoczynania edukacji szkolnej – fakty i mity” (Warszawa, 8 czerwca 2015 r.)

Journal Title: Forum Pedagogiczne - Year 2015, Vol 5, Issue 2

Abstract

Sprawozdanie

Authors and Affiliations

Ewa Kulawska

Keywords

Related Articles

Nurty badawcze we współczesnych zagranicznych studiach poświęconych problematyce niepełnosprawności wzrokowej

W artykule zaprezentowano współczesne zagraniczne kierunki badań naukowych oraz prac rozwojowych w obszarze edukacji i rehabilitacji osób z dysfunkcją wzroku. Zidentyfikowano następujące główne nurty badawczo-wdrożeniowe...

Психологические основы организации инклюзивного пространства для людей с нарушениями зрения

W artykule omówiono zasady i możliwości psychologicznego wsparcia osób niewidomych i niedowidzących. Autor analizuje elementy wsparcia psychologicznego osób z głębokim upośledzeniem wzroku: testy psychologiczne, psychopr...

THE NOTION OF A PERSON IN GABRIEL MARCEL’S SPIN AS THE SOURCE OF EDUCATIONAL INSPIRATION

The article is an attempt to understand what Gabriel Marcel means by a notion of the person. He defines his ideas as concrete philosophy opposed to abstract philosophical thought. His core idea is a human as an incarnate...

Download PDF file
  • EP ID EP118171
  • DOI -
  • Views 57
  • Downloads 0

How To Cite

Ewa Kulawska (2015). Sprawozdanie: Wykład otwarty prof. dr. Davida Whitebreada (University of Cambridge) pt. „Zabawa i uczenie się dzieci a wiek rozpoczynania edukacji szkolnej – fakty i mity” (Warszawa, 8 czerwca 2015 r.). Forum Pedagogiczne, 5(2), 321-323. https://europub.co.uk/articles/-A-118171